16．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到了一個(gè)清晰縮小的實(shí)像．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距大于10cm
B．照相機(jī)就是利用這一成像原理制成的
C．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
D．只將凸透鏡向左移到適當(dāng)位置，就可以在光屏上得到清晰放大的像

分析 掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當(dāng)物距大于2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像；且成實(shí)像時(shí)，遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)．

解答 解：
A、由題可知在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像，此時(shí)u=20cm＞2f，解得f＜10cm，故A錯(cuò)誤；
B、照相機(jī)是利用物距大于凸透鏡二倍焦距時(shí)成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的，故B正確；
C、將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，物距變大，像距應(yīng)變小，光屏應(yīng)靠近凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像，故C錯(cuò)誤；
D、只將凸透鏡向左移到適當(dāng)位置，物距減小，像距增大，可以在光屏上得到清晰放大的像，故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要探究的是凸透鏡成像的規(guī)律，這是今后學(xué)習(xí)光學(xué)，研究光現(xiàn)象的基礎(chǔ)，應(yīng)該熟練掌握，并注意加以區(qū)分，不能混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢米贤饩�使熒光物質(zhì)發(fā)光．衛(wèi)星能對(duì)各地秸桿燃燒情況進(jìn)行監(jiān)控，其原理是利用溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)，人們不能（填“能”或“不能”）直接用眼睛觀察這種光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W．
（1）在使用電壓力鍋時(shí)，應(yīng)選用三孔線插座，其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為44Ω，
（2）壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)升高．若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃，水吸收的熱量為8.4×105J．〔c水=4.2×103J/（kg•℃）〕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是（　�。�
A．電壓B．電流C．電阻D．電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)判斷小球動(dòng)能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（4）用本實(shí)驗(yàn)的器材還可以做的實(shí)驗(yàn)是阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在天平上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于測(cè)量像與物到平面鏡的距離．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏不能接收到蠟燭燭焰的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，要使L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．電壓表的內(nèi)阻很大，將它與一個(gè)已知阻值的大電阻串聯(lián)接入電路，可以根據(jù)電壓表的示數(shù)測(cè)出它的內(nèi)阻．如圖所示電路中，是我們實(shí)驗(yàn)中常用的電壓表，量程是15V，最小分度值為0.5V，R0=8kΩ，電壓U=9V，電壓表的示數(shù)為6V．
（1）求電路中的電流大�。�
（2）求電壓表內(nèi)阻RV的阻值．
（3）上述電路中，若將R0換成阻值約為10Ω的小電阻，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：此時(shí)讀出的電壓表示數(shù)可能是多少？用這種方法能否準(zhǔn)確測(cè)出電壓表的內(nèi)阻？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W．若將這盞電燈先接在一段很長(zhǎng)的導(dǎo)線后，再接在同一電源上，已知導(dǎo)線上損失功率是9W，那么此時(shí)電燈實(shí)際消耗功率不對(duì)的是（　�。�
A．91 WB．小于91 W
C．大于91WD．條件不足，無(wú)法確定

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