18.現(xiàn)在部分城市修建人工湖,人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,這是利用了水的比熱容大的特性.當(dāng)人工湖里的水溫度升高時,其內(nèi)能增大(選填“增大”或“減小”或“不變”).

分析 ①水的比熱容大,說明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
②內(nèi)能的大小和物體的質(zhì)量以及溫度有關(guān),溫度升高內(nèi)能增大.

解答 解:
因為水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差,能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫;
當(dāng)物體的狀態(tài)和質(zhì)量均不變時,溫度升高,內(nèi)能增加,所以當(dāng)湖里的水溫度升高時,內(nèi)能會增大.
故答案為:比熱容;增大.

點評 能用水的比熱容大額特點解釋一些常見的生活或者自然現(xiàn)象,并且知道影響內(nèi)能大小的因素是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小紅設(shè)計了如圖所示的幾個實驗,你認(rèn)為可以達(dá)到探究目的是( 。
A.
正在發(fā)生的音叉將乒乓球被彈開
B.
改變薄片劃梳子的速度
C.
將正在發(fā)生的鬧鐘放在玻璃罩中,抽取玻璃罩內(nèi)的空氣
D.
用大小不同的力撥同一根尺子

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.一盞小電燈與4Ω電阻串聯(lián)后接入12V電路中,正好正常發(fā)光,此時小燈泡的電功率為8W.求:小燈泡正常發(fā)光時電阻及它的額定電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.在如圖所示的電路中有兩根導(dǎo)線尚未連接,以筆畫線代替導(dǎo)線補上,補上后要求:閉合電鍵S,當(dāng)滑變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變小.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路元件連接起來,注意導(dǎo)線不能交叉.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω.閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變?yōu)?.5A,則電源電壓為6V,R2的阻值為30Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.心電圖儀(如圖所示)通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙.若醫(yī)生測量時記下被檢者乙的心率為75次/min.則:這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的出紙速度是25mm/s,甲的心率為60次每分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處,在透鏡另一側(cè)移動光屏可接收到倒立、放大的清晰像.該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.5cmB.15cmC.25cmD.35cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動中,同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路.

(1)實驗中我們通過比較燈泡的亮暗來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少,所用的兩燈L1和L2規(guī)格是不同(選填“相同”或“不同”).
(2)利用圖甲可以研究電流做功多少與電流大小 的關(guān)系.經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為圖甲電路存在一個缺陷,其缺陷在于無法控制燈兩端的電壓,利用利用滑動變阻器保護(hù)電路.
(3)在乙圖的實驗中,兩燈都發(fā)光,但燈L1較亮,燈L1兩端的電壓也較大,根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是在電流和通電時間相同時,電壓越大,電流做功越多.
(4)某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓,他設(shè)計的實驗方案中存在什么問題?不能控制電流相同.

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同步練習(xí)冊答案