20．夏天快到了，為了你的安全，請不要到橋墩或河道拐彎處等容易產(chǎn)生漩渦的水域去游泳、玩耍，因為漩渦水流急，容易把人“吸”入漩渦內(nèi)，造成生命危險，請你用你學過的物理知識解釋造成危險的原因．

分析 解決本題的關鍵是根據(jù)流體壓強與流速的關系，并且要明確哪里的水流速大，壓強小，由此產(chǎn)生的壓力差方向．

解答 解：
相對于漩渦邊沿，旋渦中心水的流速大、壓強小，外側(cè)流速小壓強大，形成一個向旋渦中心的壓力差，從而人被壓入漩渦中．

點評 聯(lián)系實際生活，明確不同位置水流的速度不同是突破此題的關鍵．此題考查學生的分析能力，要求學生對題目所涉及的內(nèi)容要熟練掌握，并能學以致用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小華在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．

（1）為了找到燭焰清晰的像，小華應將光屏向左移動（選填“左”或“右”）．小華將光屏移到某一位置時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像是縮小的像（選填“放大”或“縮小”）．這一實驗現(xiàn)象可以說明照相機的成像特點（選填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”）．
（2）小華同學在操作過程中，不小心用手指尖觸摸了凸透鏡，小康說，光屏上會有指尖的像，你認為他的說法是錯誤的（選填“正確”“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復運動，當滾擺從上往下運動的過程中
（1）滾擺從最高點向下運動，滾擺的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
（2）該實驗說明的物理問題：動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
（3）滾擺在運動過程中，上升的最大高度總是逐漸降低，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是由于摩擦阻力，使機械能總量減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是噴霧器工作時的示意圖，當你推動活塞時，瓶口的空氣速度快，壓強變小，當壓強比瓶口液體上面的大氣壓強小時，液體就被大氣壓壓上去，隨流動的空氣而噴成霧狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用繩懸掛質(zhì)量相同的實心鉛球和鋁球并浸沒水中，此時兩容器中水面高度相同，設繩對鉛球、鋁球的拉力分別為T1和T2，磅秤的示數(shù)分別為F1和F2，則（　　）
A．F1=F2  T1=T2B．F1＞F2 T1＜T2C．F1=F2  T1＞T2D．F1＜F2  T1＜T2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲所示，小楓將他的物理書放在水平課桌上，現(xiàn)用水平力F1向右勻速推動物理書，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動書的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強P和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．F和f不變，P變大B．F和P不變，f變大
C．F變小，P和f均變大D．F不變，f和P均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于如下四幅圖的分析，正確的是（　�。�
A．圖（a）表示ρ甲＜ρ乙
B．圖（b）表示圓柱體浸入水中時浮力與深度的關系
C．圖（c）表示物體做勻速直線運動
D．圖（d）表示液體內(nèi)部壓強與深度的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9． 植樹節(jié)里，小紅提了8L水給剛栽的樹苗澆水，如圖所示，已知桶的質(zhì)量為1kg，手的受力面積為1.0×10-2m2，則人手受到的壓強是9000Pa，若水深為15cm，則水產(chǎn)生的壓強是1500Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有的汽車尾部設計安裝了一種“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當于一個倒置的翅膀（如圖所示），當汽車高速行駛時，氣體在流速大的地方壓強小，汽車能產(chǎn)生較大的抓地力．

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