8．入射光線與平面鏡的夾角為20°，這時(shí)反射角為70度，若將入射光線與平面鏡的夾角增加10°，則反射光線與入射光線的夾角改變了20度，一束光垂直射到水平放置的平面鏡上時(shí)，反射角是0°．

分析 （1）光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．
（2）反射角和入射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角．

解答 解：當(dāng)入射光成20°角射到一水平放置的平面鏡上，入射光線與法線的夾角是90°-20°=70°，所以反射角等于入射角等于70°．
因?yàn)榉瓷鋾r(shí)，入射角始終與反射角相等，而反射光線與入射光線的夾角是反射角和入射角之和；因此將入射光線與平面鏡的夾角增加10°，反射光線與入射光線的夾角將減小10°+10°=20°；
因?yàn)槿肷涔饩�垂直射到平面鏡上，入射光線和法線重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角為0°．
故答案為：70；20；0°．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某課外活動(dòng)小組進(jìn)行測(cè)量一塊橡皮密度的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案：
（1）方案一：將天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的指向如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．測(cè)量中，天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，測(cè)出橡皮的體積為10cm3，則該橡皮密度為1.66×103kg/m3．
方案二：把橡皮掛在圖丙所示的測(cè)力計(jì)下；測(cè)出橡皮重力G；再將橡皮浸沒(méi)水中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F．已知水的密度為ρ水，則橡皮的密度的表達(dá)式可表示為ρ橡=$\frac{G}{G-F}$ρ水（用所測(cè)得的物理量和已知量表示）．實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得橡皮密度，理由是橡皮的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，測(cè)量出橡皮的重力不準(zhǔn)確，進(jìn)而測(cè)出的橡皮的密度不準(zhǔn)確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一輛汽車在水平路面上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為4×104W，受到的阻力是1600N，求：
（1）汽車行駛10min牽引力所做的功；
（2）汽車10min行駛的路程；
（3）汽車的行駛速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．歸納式探究--研究金屬桿承受拉力的能力：
科學(xué)研究表明：在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長(zhǎng)與它所受的拉力成正比．
現(xiàn)在，我們要知道一根長(zhǎng)度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A，最大伸長(zhǎng)0.4m時(shí)所能承受的拉力．但是直接對(duì)A進(jìn)行測(cè)試有困難，因此我們就對(duì)同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進(jìn)行了測(cè)試．測(cè)試中，所用拉力F始終為1000N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)回答：
長(zhǎng)度l/m橫截面積S/cm2伸長(zhǎng)△l/cm
l0.050.16
l0.100.08
40.200.16
（1）△l=k$\frac{Fl}{S}$，其中k=8×10-6cm3/（N•m）（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是放大法．
（2）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為1.2×104N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖所示，杠桿OA在動(dòng)力F的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲是“測(cè)量浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與排開的液體體積的關(guān)系，步驟B和D可以測(cè)出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和E可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排； 比較F浮 G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系不，從而可以驗(yàn)證阿基米德原理．
（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象．分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：
①物塊侵沒(méi)前，物體排開的液體體積越大，物塊所受的浮力越大；
②物塊浸沒(méi)后，所受的浮力大小與深度無(wú)關(guān)．
（3）此物塊的密度是2.5g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了研究滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．
（5）上述實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的研究方法．
（6）小明同學(xué)總感覺(jué)滑動(dòng)摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大”．那么，他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢？請(qǐng)你寫出他的探究過(guò)程：
步驟（1）：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
步驟（2）：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；分析比較：如果F1=F2，則滑動(dòng)摩擦力跟物體間的接觸面積無(wú)關(guān)；如果F1＞F2，則接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小東在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量步驟如下：
①往空燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（如圖乙所示）．
請(qǐng)你幫助他將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整．
燒杯和鹽水的質(zhì)量m/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ（g•cm3）
48.226.222201.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各圖中，屬于二力平衡的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案