【題目】把40ml的酒精與40ml的水混合后，其總體積______（“大于”、“等于”或“小于”）80ml實驗表明：分子間存在著_____________．

【答案】小于；間隙

【解析】

試題分析：由于分子間存在著間隙，兩種物質(zhì)混合時，分子會互相進入對方，使總體積變小，所以把40ml的酒精與40ml的水混合后，其總體積小于80ml。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當人站在沙土上時卻感到燙腳，這主要是因水和沙具有不同的（ ）

A．熱量 B．質(zhì)量 C．比熱容 D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】弦樂器的音調(diào)高低跟弦的__________、__________、__________都有關(guān)系，拉二胡時，手指在琴弦上來回移動，是通過____________來改變音調(diào)高低的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們用_______來劃分聲音的等級，為了保護聽力，聲音不能超過__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個，電流表量程0~0．6A、0~3A，電壓表量程0~3V，0~15V。

（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù)。

（2）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)。此過程小明實際探究的問題是 。其中自變量是 。

（3）要完成預(yù)定實驗探究任務(wù)，滑動變阻器除了保護電阻外，另有一個重要作用是 。

（4）下表為另一同學提交的實驗數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際，你認為不符合實際的是實驗次序 的數(shù)據(jù)，理由是 。

實驗次序

R/Ω

I/A

1

10

0．59

2

20

0．30

3

30

0．20

4

40

0．15

5

50

0．12

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（）小明的操作如圖A所示，其中錯誤之處是________________________________________．

（）他糾正上述錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻按圖B方法讀溫度計示數(shù)，其結(jié)果會偏________,正確讀書的讀數(shù)方法是：________________________________________________．

（）小華實驗中，溫度計示數(shù)如圖C，則此時水溫為________，若同時觀察到水中氣泡上升情況如圖D，氣泡在上升過程中發(fā)生了________（選填“汽化”或“液化”），觀察D可知，水的沸點_______（選填“高于”或“低于”）此時溫度計的讀數(shù)，若溫度計是完好的，則可能的原因是：___________________________；

（）根據(jù)E實驗情況分析可知，小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長，最有可能的原因是：________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的 較大；燃料燃燒時，能將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小明全家自駕游，他們09：00從西昌出發(fā)，12：50到達蒲江休息區(qū)，休息一會后，13：00繼續(xù)前進，14：00到達成都出站口．途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進中的載重卡車，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠離他們而退，他是以_________為參照物．已知西昌到成都高速路全長420km，則轎車在全程中的平均速度為_____km/h．

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