(2012?江寧區(qū)一模)針對下面的四幅圖,下列說法中不正確的是(  )
分析:(1)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;
(2)減弱噪聲有三條途徑,即在三個不同的位置--聲源處、傳播過程中、人耳處.
解答:解:A、甲圖中,敲鼓時用力越大,鼓面振動的振幅越大,故所發(fā)聲音的響度即越大;故A不符題意;
B、乙圖中,把小鈴鐺放在水中搖動能聽到鈴鐺發(fā)出的聲音,說明水(液體)能傳播聲音;故B不符題意;
C、丙圖中,改變小卡片在梳齒上劃動的速度,卡片的振動頻率就發(fā)生變化,即可以改變發(fā)聲的音調(diào);故C不符題意;
D、丁圖中,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板,是為了在傳播過程中減弱噪聲,不是為了美化城市;故D符合題意;
故選D.
點評:此題考查聲音的多個知識點;深入理解聲音的三個特征、減弱噪聲的途徑可做出正確選擇.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系的電路,R1=10Ω,R2=5Ω,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)為1A.加在電阻R1兩端的電壓是
10
10
V,通過電阻R2的電流在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是
50
50
J.

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(2012?江寧區(qū)一模)如圖所示關(guān)于勢能和動能相互轉(zhuǎn)化的事例,下列說法中正確是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)小凡同學用圖示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗,
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表(計時器)
秒表(計時器)
;
(2)下表是他所做的記錄.在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 82 86 89 94 98 98 98 98
(3)在觀察水的沸騰過程中,小華發(fā)現(xiàn)杯口附近的“白氣”越來越多,“白氣”的形成屬于
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).
(4)由表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中溫度的特點是
保持不變
保持不變

(5)實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是
氣壓不是1標準大氣壓(溫度計不準確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
氣壓不是1標準大氣壓(溫度計不準確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
(寫出一點).
(6)小華利用實驗器材,研究水的內(nèi)能拍到了如圖乙所示的三幅圖景,你認為
(a)
(a)
杯水中內(nèi)能最。ㄟx擇填(a)(b)(c))

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(2012?江寧區(qū)一模)小華同學用量筒和托盤天測量牛奶的密度.
(1)在調(diào)節(jié)放置在水平桌面上的托盤天平時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動.
(2)當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該
增加
增加
(選填“增加”或“減少”)砝碼.
(3)他按甲、乙、丙的順序進行實驗.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:杯中牛奶的質(zhì)量為
112.4
112.4
g;牛奶密度為
1.124×103
1.124×103
kg/m3
(4)為了更加準確地測量牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗順序為
乙、丙、甲
乙、丙、甲
,這樣調(diào)整的好處是
避免了杯壁粘有牛奶而造成誤差
避免了杯壁粘有牛奶而造成誤差

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(2012?江寧區(qū)一模)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)小明同學把實驗電路連接好后閉合開時發(fā)現(xiàn)燈泡很暗且電壓表示數(shù)超過了所選用的量程,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)電路連接時有兩根導(dǎo)線有問題,請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中錯誤之處進行改正.(要求改正后,滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮).
(3)根據(jù)改正后的電路說明閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(4)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
2.2
2.2
V,則此時燈泡消耗的實際功率
額定功率(選填“>”、“<”或“=”).為測定小燈泡的額定功率,此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
B
B
(選填“A”或“B”)移動.

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