某同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖甲所示．

(1)指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處：_____________________。

(2)此錯(cuò)誤造成的后果是使加熱過程中測(cè)出的溫度值偏_______ (高/低)。

(3)糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該液體的溫度是_______。

溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底 高 69℃ 【解析】玻璃泡接觸容器底部，會(huì)使讀數(shù)偏高，分度值為1℃，故讀數(shù)為69℃． 故本題答案為：玻璃泡接觸容器底部；高；69℃．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型：填空題

物體在視網(wǎng)膜上所成的是________ 立的________ 的________ 像．

倒 縮小 實(shí) 【解析】人眼的晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像； 故答案為：倒；縮小；實(shí)．

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科目：初中物理 來源：2.2聲音的特性練習(xí)題 題型：填空題

如圖，通過倒車?yán)走_(dá)判斷車離物體的距離，這主要是利用了_____（選填“超聲波”或“次聲波”）能傳遞_____．

超聲波 信息 【解析】倒車?yán)走_(dá)利用超聲波工作，雷達(dá)可以發(fā)射和接收超聲波，從而判斷車離物體的距離； 聲音可以傳遞信息和能量，倒車?yán)走_(dá)是超聲波傳遞信息的應(yīng)用。 故答案為：(1). 超聲波 (2). 信息

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科目：初中物理 來源：2.2聲音的特性練習(xí)題 題型：單選題

如圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞，當(dāng)菲菲同學(xué)唱到“真呀真多呀”期間，音調(diào)逐漸變高，關(guān)于音調(diào)變高，下列說法正確的是 （ ）

A．聲音的振幅逐漸變大 B．菲菲聲帶每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)逐漸變多

C．聲音的頻率逐漸變低 D．菲菲聲帶每振動(dòng)一次所用的時(shí)間逐漸變大

B 【解析】 試題分析：樂音有三大特征，分別是音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指的是聲音的高低，音調(diào)是由聲源振動(dòng)的快慢決定的，振動(dòng)的快慢用頻率來表示，頻率表示物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，因此，當(dāng)她的音調(diào)逐漸變高時(shí)，聲帶振動(dòng)得越快，聲帶每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)增加，本題答案選B.

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是________

（2）小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個(gè)較重要原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是__________________

（3）小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證：

①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A、B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）

③在無風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5m高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。

這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：_____下的氣溫(T1）、____下的氣溫(T2）、________下的氣溫(T3)。測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外，還應(yīng)離______________的距離相同。

④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是________________

液態(tài)水蒸發(fā)會(huì)吸收環(huán)境中的熱量 部分太陽能通過光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 A樹 B樹 陽光直曬 樹干 T3－T2> T2－T1 【解析】（1）樹葉通過蒸發(fā)散發(fā)出水分時(shí)，水由液體變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生汽化，水汽化時(shí)要從周圍環(huán)境吸收熱量，從而使環(huán)境溫度降低； （2）樹葉通過光合作用，把部分太陽能轉(zhuǎn)化為樹的化學(xué)能，照射到樹下的太陽能減少，從而可以降低溫度； （3）③這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：A樹下的氣溫（T...

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 題型：填空題

把一些冰塊放在杯中，過一段時(shí)間后，冰變成了水，這是_______ (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象，需要_______熱量；杯外壁出現(xiàn)一層水珠，這是_______ (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象．

熔化 吸收 液化 【解析】試題分析：六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的． 【解析】 冰化成水，是液態(tài)變成固態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，物體熔化是吸熱的．杯外壁出現(xiàn)一層水珠是空氣遇冷凝結(jié)成的，這是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象． 故答案為：熔化，吸收，液化．

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測(cè)題 題型：單選題

下表是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)．根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是 ( )

A. 水 B. 水銀 C. 酒精 D. 乙醚

C 【解析】我國(guó)寒冷地區(qū)的氣溫會(huì)達(dá)到-50℃，低于水銀的凝固點(diǎn)-39℃，故AB錯(cuò)誤；有的地區(qū)氣溫超過40℃，故D錯(cuò)誤．我們各地區(qū)氣溫最高不會(huì)超過78℃，最低也不會(huì)低于-117℃，故酒精在我國(guó)各個(gè)地區(qū)不會(huì)凝固成固態(tài)，也不會(huì)沸騰變成氣態(tài)． 故選C． 【點(diǎn)進(jìn)】本題考查了熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)．液體溫度計(jì)使用時(shí)必須保證里面的物質(zhì)是液態(tài)，所以最低不低于它的凝固點(diǎn)，最高不高于它的沸點(diǎn)。...

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科目：初中物理 來源：2017廣西四市同城中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種光現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是

A. B. C. D.

A 【解析】A. 影子是由于光的直線傳播形成的，故A正確。B. 倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成的像是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像，故B錯(cuò)誤。C. 放大鏡把文字放大，是利用了凸透鏡成像規(guī)律，屬于光的折射現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤。D. 插入水中的鉛筆好像彎折了，這是鉛筆的光進(jìn)入人眼時(shí)在水面發(fā)生了折射，故D錯(cuò)誤。故選A.

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)物理第15章電功和電熱單元測(cè)試卷 題型：單選題

電爐中電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因?yàn)椋ā　。?/p>

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B. 通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流

C. 導(dǎo)線散熱比電阻絲快        D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

D 【解析】根據(jù)題意知道，電阻絲和導(dǎo)線串聯(lián)，所以通過的電流和通電時(shí)間相同，因?yàn)镽電阻絲＞R導(dǎo)線，由Q=I2Rt知道，所產(chǎn)生的熱量是：Q電熨斗＞Q導(dǎo)線，即相同時(shí)間內(nèi)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量小于電阻絲產(chǎn)生的熱量，而與散熱快慢、隔熱效果無關(guān)，故只有D正確，故選D。

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