(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,邊長分別為0.2米和0.3米的實心正方體A、B放置在水平地面上,物體A的密度為2×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為13.5千克.求:
(1)物體A對水平地面的壓強.
(2)物體B的密度.
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,為了使A、B對地面的壓強相等,甲同學(xué)的方案是:在兩個正方體上方均放置一個重力為G的物體,乙同學(xué)的方案是:在兩個正方體上方沿水平方向截取相同高度△h.①你認為
同學(xué)的方案是可行的.②確定方案后,請計算該方案下所放置的物體重力G或截取的相同高度△h.
分析:(1)正方體對水平地面的壓強p=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρL3g
L2
=ρgL,據(jù)此求出物體A對水平地面的壓強;
(2)先求出物體B的體積,根據(jù)密度公式求出物體B的密度;
(3)求出物體B對水平地面的壓強可知小于物體A的壓強,兩個正方體上方均放置一個重力為G的物體時,增加的壓力相等,物體A的受力面積小于物體B的受力面積,A增大的壓強大于B增大的壓強,故甲方案不可行,再根據(jù)p=ρgL表述出剩余部分的壓強即可得出答案.
解答:解:(1)∵正方體對水平地面的壓強p=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρL3g
L2
=ρgL,
∴物體A對水平地面的壓強:
pAAgLA=2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=3920Pa;
(2)物體B的密度:
ρB=
mB
VB
=
mB
L3B
=
13.5kg
(0.3m)3
=0.5×103kg/m3;
(3)物體B對水平地面的壓強:
pBBgLB=0.5×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=1470Pa<pA
∵兩個正方體上方均放置一個重力為G的物體時,增加的壓力相等,且SA<SB,
∴物體A對水平地面的壓強還是大于物體B對水平地面的壓強,故甲方案不可行,即乙方案可行;
∵pA′=pB
∴ρAg(LA-△h)=ρBg(LB-△h),
2×103kg/m3×9.8N/kg×(0.2m-△h)=0.5×103kg/m3×9.8N/kg×(0.3m-△h)
解得:△h≈0.17m.
答:(1)物體A對水平地面的壓強為3920Pa;
(2)物體B的密度為0.5×103kg/m3;
(3)乙;截取的相同高度△h約為0.17m.
點評:本題考查了壓強和密度的計算,關(guān)鍵是根據(jù)壓力的變化和受力面積之間的關(guān)系判斷出甲方案不可行,要注意規(guī)則均勻物體(如正方體、圓柱體)對水平面的壓強可以利用p=ρgh進行計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)在如圖所示電路中,電源電壓為9伏不變,電壓表量程0~3伏、電流表量程0~0.6安,定值電阻R1=20歐,滑動變阻器標(biāo)有“15Ω 2A”字樣.閉合電鍵.求:
①電流表的讀數(shù)為0.4安時,電阻R1兩端的電壓.
②滑動變阻器R2允許接入電路的最大阻值.
③為了使移動滑片的過程中各電表能分別達到最大值,現(xiàn)選取合適的定值電阻R替換定值電阻R1,求出符合要求的R的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,重為10牛的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)在下列生活和生產(chǎn)實例中,與連通器原理無關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)在物理學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運用相同科學(xué)研究方法的是( 。
(1)用水流比作電流.               
(2)探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系.
(3)探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.     
(4)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)一節(jié)新2號干電池的電壓是
1.5
1.5
伏;教室中的電燈壞了其中一盞,其它燈照樣可以發(fā)光,說明教室中的電燈是
聯(lián)的,當(dāng)它們發(fā)光時把
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案