20.在如圖所示電路中,閉合開關(guān)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同.則兩電阻,阻值大小的比值關(guān)系為R1:R2=4:1.

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓;兩只電壓表指針位置相同時,大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出兩電阻兩端的電壓之比,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,
所以,電壓表V1的示數(shù)是電壓表V2示數(shù)的5倍,
則兩電阻兩端的電壓之比:
$\frac{{U}_{R1}}{{U}_{R2}}$=$\frac{{U}_{V1}-{U}_{V2}}{{U}_{V2}}$=$\frac{5-1}{1}$=$\frac{4}{1}$,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,兩電阻的阻值之比:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}_{R1}}{I}}{\frac{{U}_{R2}}{I}}$=$\frac{{U}_{R1}}{{U}_{R2}}$=$\frac{4}{1}$.
故答案為:4:1.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電表指針偏角相同時大量程的示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)如圖甲閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零(電壓表完好且接線良好),則電路中小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路.
(3)小華認(rèn)為小明用步驟3的方法不能測出L2兩端的電壓,他的理由是電壓表的正、負(fù)接線柱接反了.
(4)方法改進(jìn)后,測BC間電壓使用的是0~3V的量程,但粗心的小明按照另一量程讀數(shù)為7V,則BC間正確示數(shù)為1.4V.
(5)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中后,下一步首先要做的是B
A.整理器材,結(jié)束實驗              B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論              D.換用電壓表的另一量程再測出一組電壓值
(6)小明連接好電路后,閉合開關(guān)兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),下面有兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)①可行
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)②不可行

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài).

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8.綜合實驗-兩個驗證實驗(可以配圖說明):
(1)請你設(shè)計一個小實驗,驗證“光在均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的”
(2)小雨要驗證“真空不能傳聲”,請你完成實驗設(shè)計方案
器材真空罩、抽氣機(jī)、鬧鐘、秒表




數(shù)據(jù)記錄表格

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