學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時,老師讓同學(xué)們“觀察密度計(如圖)的結(jié)構(gòu)特點,并練習(xí)使用密度計測量液體的密度”。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):
(1)密度計的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是 。
(2)密度計另一個特點,刻度由上至下數(shù)值逐漸 。
小明對上述現(xiàn)象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計,受力特點是 。密度計所受的重力不變,浮力也不變。密度計漂浮在密度大的液體中,排開液體體積 。
(4)學(xué)了液體密度計的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請同學(xué)們設(shè)計實驗測出這顆綠豆的密度。請你寫出實驗的思路。
(1)讓密度計豎直漂浮在液體中(1分)(2)增大 (1分) (3)浮力等于重力(1分);。1分)(4)將綠豆放入鹽水中 ,通過調(diào)制鹽水密度使它懸浮,用密度計測出此時鹽水的密度,即為綠豆的密度(2分)
【解析】(1)管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中;
(2)密度計的刻度由上至下數(shù)值逐漸增大;
(3)原因:密度計是漂浮在液體中,所受浮力等于本身的重力,如果液體的密度越大,則密度計浸入液體中的體積越小,即越往上浮,所以密度計的刻度是越往下值越大;
(4)將綠豆放入鹽水中,若懸浮,則綠豆的密度等于鹽水的密度,利用密度計測出鹽水的密度,也就知道綠豆的密度.
科目:初中物理 來源: 題型:
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學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時,老師讓同學(xué)們“觀察密度計(如圖)的結(jié)構(gòu)特點,并練習(xí)使用密度計測量液體的密度”。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):
(1)密度計的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是 。
(2)密度計另一個特點,刻度由上至下數(shù)值逐漸 。
小明對上述現(xiàn)象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計,受力特點是 。密度計所受的重力不變,浮力也不變。密度計漂浮在密度大的液體中,排開液體體積 。
(4)學(xué)了液體密度計的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請同學(xué)們設(shè)計實驗測出這顆綠豆的密度。請你寫出實驗的思路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
學(xué)習(xí)浮力的應(yīng)用時,老師讓同學(xué)們觀察密度計(如圖18)的結(jié)構(gòu)特點,并
練習(xí)使用密度計測量液體的密度。小明經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn):
(1)密度計的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細均勻的玻璃管。管的底
部封存少許鉛粒,這樣做目的是_______________________。
(2)密度計另一個特點,刻度由上至下數(shù)值逐漸____________ 。
小明對上述現(xiàn)象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計,受力特點是____________ 。密度計所受的重力
不變,浮力也不變。密度計漂浮在密度大的液體中,排開液體體積_______ 。
(4)學(xué)了液體密度計的使用后,老師又向同學(xué)們提出一個問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請同學(xué)們設(shè)計實驗測出這顆綠豆的密度。請你寫出實驗的思路。
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