8．讀數(shù)與作圖．如圖所示，所測物體的長度為1.65cm．

分析 使用刻度尺時要明確其分度值，使有刻度的一邊緊靠被測物體，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與1.65cm刻度線對齊，所以物體的長度為L=1.65cm．
故答案為：1.65．

點評 此題考查的是刻度尺的使用和讀數(shù)，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”．

（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的高度差來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過②（選填序號）方法可以進行調(diào)節(jié)．
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水；
（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．
（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上行駛，雪撬的運動情況如圖所示．在前2秒內(nèi)馬對雪橇的拉力是500N，此時雪撬在水平方向上受到的阻力是500N，如拉雪橇運動在第6秒時，拉力大小與第1秒時相比較是拉力不變（填“增大”、“減小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡數(shù)據(jù)，當手機掃描二維碼時，攝像頭相當于凸透鏡．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，物重G為300N，用滑輪組將重物勻速提升6m，所用的拉力F為250N，滑輪組的機械效率為60%；若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列不符合安全用電要求的是（　�。�
A．用濕手拔熱水器的插頭
B．發(fā)生觸電事故時，應立即切斷電源
C．冰箱的金屬外殼要接地
D．使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬電極

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．2015年11月29日上午8時30分，首屆南京國際馬拉松賽從南京奧體中心歡樂開跑，來自20多個國家的1.6萬名國內(nèi)外馬拉松運動員和長跑愛好者參加．全程42.195公里的賽程，集慶門、水西門、漢中門、清涼門、挹江門等南京明城墻及秦淮河、河西濱江風光帶，從孫權(quán)定都南京修建的石頭城，到標志著近代史開端的靜海寺，再到青奧軸線的南京奧體中心、雙子塔、南京眼、青奧村等，山水城林的秀美南京讓參賽者盡收眼底．
（1）經(jīng)過激烈角逐，本屆南京國際馬拉松賽男子組全程冠軍被肯尼亞選手Maswai以2小時11分43秒奪得．若全程賽程以42km，時間以2h12min來計算該運動員的平均速度約為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）圖中是一父親陪伴女兒共同參賽的情景，此時以父親為參照物，小女孩是靜止的．
（3）小女孩的質(zhì)量約為30kg，每只鞋底與地面的接觸面具約為150cm2，求小女孩站立時對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．“聞其聲知其人”是通過音調(diào)判斷不同人發(fā)聲的
D．在公路兩側(cè)設置隔音墻是為了全部消除噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，軟木塞沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．試管中水里面的氣泡的氣體是空氣
B．水蒸氣在試管口液化成白色的熱空氣
C．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能
D．能量的轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同

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