小杜同學(xué)做“測量食用奶密度”的實驗。
(1)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時的操作錯誤是________________________。
(2)小杜進(jìn)行了如下實驗:
A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡;
B.用天平測出燒杯的質(zhì)量 m1;
C.將適量的食用奶倒入燒杯,測出燒杯和食用奶的總質(zhì)量 m2;
D.將燒杯中的食用奶全部倒入量筒,測出體積 V。
考慮到食用奶在從燒杯中倒出時有殘留,密度的測量值偏__________。為此,同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題,這個實驗順序是_______________(填序號)。
(3)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實驗,在測量燒杯質(zhì)量時,砝碼及游碼情況如圖乙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表,其中①和②的數(shù)值分別為_________、 __________。
調(diào)節(jié)天平平衡前沒有將游碼歸零 偏大 ACDB 37.4 0.94 【解析】(1)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時沒有將游碼調(diào)到左側(cè)零位。 (2)小杜進(jìn)行了如下實驗: 小杜的實驗過程將食用奶在從燒杯中倒出時有殘留,所以測量的體積偏小,根據(jù),密度的測量值偏大。 調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題,正確的實驗順序是: A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡; C.將適...科目:初中物理 來源:滬科版2018屆九年級物理第十五章 檢測試卷 題型:實驗題
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
(1)按如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M,N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察__來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.為了驗證上述猜想②,應(yīng)選用編號__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M,N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟____.
(4)本實驗小明主要用的實驗方法是___
電流表示數(shù) A,B A,C 導(dǎo)體的材料 控制變量法 【解析】(1)因為電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,所以在電壓一定時,電阻越大,電流越小,電阻越小,電流越大,故實驗中通過觀察電流表示數(shù)的大小來比較導(dǎo)體電阻的大小.。 (2)為了驗證上述猜想①,即電阻與長度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思路,應(yīng)選擇材料和粗細(xì)相同,而長度不同的兩根導(dǎo)體,故應(yīng)該選用編號AB兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗; 為了...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江西省九江市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
長征二號PT2運載火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因為液態(tài)氫的_____高;火箭外表涂有一層特殊物質(zhì),可利用該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時要_____熱,從而避免高速運行的火箭溫度過高.
熱值 吸 【解析】(1)運載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時,可以釋放出更多的熱量;(2)為保證火箭安全,箭體上涂有一層特殊固體物質(zhì),在高溫下先熔化,再汽化,因為熔化、汽化時要吸收大量的熱,這樣箭體的溫度就不會太高。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十二章 檢測試卷 題型:單選題
(滬科版九年級物理第十二章 檢測試題)冬天,戴眼鏡的同學(xué)從外面走進(jìn)室內(nèi),眼鏡變得模糊不清,過一段時間后,鏡面又變得清晰起來,則鏡面上發(fā)生的物態(tài)變化有( )
A. 先液化,后汽化 B. 先汽化,后液化 C. 只有液化 D. 只有汽化
A 【解析】冬天,戴眼鏡的同學(xué)從外面走進(jìn)室內(nèi),由于鏡片的溫度低,屋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的眼鏡片液化形成小水珠,附著在眼鏡片上變模糊,過一段時間后,小水珠又蒸發(fā)變成了水蒸氣,所以又變清晰了,故鏡面上發(fā)生的物態(tài)變化是先液化,后汽化。 故A正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十二章 檢測試卷 題型:單選題
(滬科版九年級物理第十二章 檢測試題)小李同學(xué)想利用電冰箱制作一些冰塊,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入冰箱冷凍室中,過一段時間冰塊就制好了,以下幾幅圖中,可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】冰為晶體,所以水凝固成冰的過程中,當(dāng)溫度下降到凝固點后,繼續(xù)放熱溫度不變,水全部結(jié)為冰后,溫度才會下降。 A圖像溫度持續(xù)降低,為非晶體凝固圖像,不符合題意; B圖像有溫度不變的過程,且溫度整體呈下降趨勢,為晶體凝固圖像,符合題意; C圖像溫度持續(xù)升高,是非晶體的熔化圖像,不符合題意; D圖像有溫度不變的過程,但溫度呈升高趨勢,為晶體熔化圖像,不符合題意; ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:河南省鄭州市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:多選題
(雙選)小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響”。在一定的環(huán)境下將 1g 的冰加熱, 分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點法得到了如圖所示的圖像,則下列說法中正確的是( )
A. 在 0℃時,冰塊的密度比水大
B. 水結(jié)冰時,質(zhì)量不變,體積變大
C. 當(dāng)水從 0℃上升到 4℃的過程中,隨著溫度的升高,其密度逐漸增大
D. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會隨著物質(zhì)的狀態(tài)而發(fā)生改變的
BC 【解析】A. 如圖可知在 0℃時,冰塊的體積比水的體積大,根據(jù)可知,冰塊的密度比水小,故A錯誤; B. D. 如圖可知在1g水結(jié)冰時,質(zhì)量不變,體積變大,密度變小,故B正確,D錯誤; C. 如圖可知,1g水在4℃時,體積最小,所以當(dāng)水從 0℃上升到 4℃的過程中,隨著溫度的升高,體積變小,根據(jù)可知,其密度逐漸增大,故C正確; 選BC。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:河南省鄭州市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
夏天,盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭, 磚頭上擱一只比盆小一點的籃子,籃子里有飯菜,再把一個紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,如圖所示,就做成了一個“簡易冰箱”,即使經(jīng)過一天時間里,里面的飯菜也不會變質(zhì)。下列事例中,與“簡易冰箱”的工作原理相同的是( )
A. 吃冰棒解熱
B. 在中暑病人額頭上擦酒精
C. 冬天,冰凍的衣服變干
D. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小
B 【解析】根據(jù)題意,利用了水的蒸發(fā)吸熱,起到了制冷的作用,所以即使經(jīng)過一天時間里,里面的飯菜也不會變質(zhì)。 A. 吃冰棒解熱,利用了冰熔化成水時吸熱的過程解熱,不符合題意; B. 在中暑病人額頭上擦酒精,利用了酒精蒸發(fā)吸熱的過程,降低人的體溫,符合題意; C. 冬天,冰凍的衣服變干,是升華現(xiàn)象,也是吸熱過程,但與題中描述過程不符合; D. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小,也是...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年上海中考物理計算題復(fù)習(xí) 題型:計算題
質(zhì)量為0.2千克的水溫度升高50℃。求:水吸收的熱量Q吸。[水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃)]
.4.2×104焦 【解析】水吸收的熱量為:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:四川成都金牛區(qū)2017屆九年級二診物理試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛,如圖所示,已知丙帶正電,則( )
A.甲、乙均帶正電
B.甲、乙均帶負(fù)電
C.乙?guī)д,甲一定帶?fù)電
D.乙?guī)д,甲可能不帶?/p> D 【解析】 試題分析:丙帶正電,乙和丙相到排斥,所以乙一定帶正電,甲和乙相互吸引,所以甲可能帶正負(fù),也可能不帶電,故應(yīng)選D。
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