16．下列說法正確的是（　�。�
A．只要有電流通過人體，就會(huì)發(fā)生觸電事故
B．只要不接觸帶電體就不會(huì)發(fā)生觸電事故
C．用電器只要接了地線，發(fā)生漏電后人就不會(huì)觸電
D．人體只要不同時(shí)接觸火線和零線就不會(huì)觸電

分析 （1）只有通過人體的電流達(dá)到一定數(shù)值，人才會(huì)有觸電的感覺．
（2）（4）安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體．
（3）用電器只要接了地線，若發(fā)生漏電，即能及時(shí)導(dǎo)入大地，不會(huì)使得人發(fā)生觸電事故．

解答 解：A、只有通過人體的電流達(dá)到一定數(shù)值，人才會(huì)有觸電的感覺，故A說法錯(cuò)誤．
B、高壓帶電體只要人靠近就有觸電危險(xiǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、用電器只要接了地線，若發(fā)生漏電，即能及時(shí)導(dǎo)入大地，不會(huì)使得人發(fā)生觸電事故，故C正確；
D、人不接觸火線，人靠近高壓帶電體到一定距離時(shí)，帶電體和人之間也會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了安全電壓、安全用電的原則、內(nèi)能和熔點(diǎn)的知識(shí)，全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)物體溫度升高了，表明（　�。�
A．一定對(duì)物體做了功B．物體一定吸收了熱量
C．物體的內(nèi)能一定增加D．物體的機(jī)械能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物品中，屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．膠帶紙B．塑料尺C．鉛筆芯D．橡皮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在水槽中浮著一只木桶，木桶里裝有石塊，如圖所示，若把木桶中的石塊取出來(lái)扔在水中，則水面將會(huì)下降．（選填“上升”、“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．下列判斷不正確的是（　�。�
A．開關(guān)S2斷開、S1閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)
B．開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
C．關(guān)上冰箱門時(shí)，S2自動(dòng)斷開，使照明燈熄滅
D．打開冰箱門時(shí)，S1自動(dòng)斷開，使電動(dòng)機(jī)停止工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．小楓做了一個(gè)如圖所示的小實(shí)驗(yàn)，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用細(xì)繩繞過一個(gè)滑輪連著一個(gè)小盤B，在小盤中逐漸增加小石子，用同樣大小的力彈橡皮筋就能彈出不同的聲音．請(qǐng)你解釋：這些聲音的主要區(qū)別是音調(diào)不同，聲音有這些區(qū)別的原因是在加石子的過程中橡皮筋的松緊程度發(fā)生了變化，導(dǎo)致橡皮筋振動(dòng)時(shí)的頻率不同；若盤中不增加小石子用不同的力彈橡皮筋，聲音的響度不同，原因是橡皮筋振動(dòng)的振幅不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω，1A”字樣，乙標(biāo)有“15Ω，0.6A”字樣，把它們串聯(lián)起來(lái)，兩端允許的最高電壓是（　�。�
A．19VB．25VC．15VD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．
物質(zhì)序號(hào)體積（cm3）質(zhì)量（g）質(zhì)量/體積（g/cm3）
甲l591.80
210181.80
315271.80
乙4540.80
51080.80
615120.80
（1）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2（2與3、l與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量的關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)組成的不同物體質(zhì)量和體積的比值是定值．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)：1 和4，可歸納得出：“體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論．
（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同和不同的物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不同．由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)（填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．

具體操作如下：
①把天平放在水平臺(tái)上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為62g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為20cm3，由此可算得小金屬零件的密度為3.1×103kg/m3．
③若該零件磨損后，它的密度將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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