如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是

A.1400J 80% B.1800J 80% C.1800J 83.3% D.2160J 83.3%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（圖甲）．圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現(xiàn)象可以判斷（ ）

A．密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大

B．密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大

C．乙燒杯中液體的密度較大

D．丙燒杯中液體的密度較大

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 。

（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學認為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖甲所示，足球放在水平地面上，請畫出足球所受重力G的示意圖。

（2）如圖乙所示，請在虛線上標出通電螺線管的磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動時， 下列說法不正確的是

A.電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小

C.燈泡消耗的功率變大

D.電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：選擇題

長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是

A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力

B.木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力

C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力

D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是某規(guī)格的小燈泡L和定值電阻R的U-I圖象。

（1）圖中表示小燈泡U-I圖象的是 （填序號）。

（2）若它們串聯(lián)、并聯(lián)時總電阻的值分別為R串和R并，請在答題卷對應(yīng)的圖上坐標區(qū)域內(nèi)畫出它們的U-I圖象（R串、R并得 U—I圖象分別用③和④表示）。

（3）當它們分別以串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式接在同一穩(wěn)壓電源（已知電源電壓不高于10V）兩端時，從電源流出的電流變化了O.45A。求該穩(wěn)壓電源的電壓及并聯(lián)時電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：填空題

215年3月17日，我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機ARJ21―700（如下圖）完成首次航線演示飛行，一位試乘員描述了飛機起飛時的場景：接到控制塔信號后，飛機啟動并加速，跑道往后移動越來越快，突然飛機離開了地面，噴氣發(fā)動機的推動力使它疾駛空中。

（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動是以 參照物的，

（2）飛機離開地面時，機翼上方的空氣流速 機翼下方的空氣流速（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）飛機的噴氣發(fā)動機和汽油機都屬于內(nèi)燃機，它們通過做功把 轉(zhuǎn)化為機械能。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川綿陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

早晨，太陽還在地平線以下時，人們就可以看到它，這是光的 現(xiàn)象；午后，在平靜的湖面可以看到藍天白云，這是光的 現(xiàn)象。

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