19．某同學在超市購物時，用12N水平力推著購物小車在地面上作勻速直線運動，這時小車受到的阻力是12N．突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人，于是，馬上用15N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動過程中，小車所受的合力為27N．

分析 物體做勻速直線運動時，所受到的力一定是相互平衡的，再根據(jù)具體的受力情況可做出判斷；
同一直線上方向相同的兩個力的合力，等于二力之和，同一直線上方向相反的兩個力的合力，等于二力之差，據(jù)此，分析出小車受到的力的方向，即可求出合力的大�。�

解答 解：
小車做勻速直線運動時，推力F與阻力f是一對平衡力，所以f=F=12N；
當小車減速時，12N的拉力，與15N的阻力是在同一直線上，朝向同一方向的兩個力，因此，在減速過程中，小車所受的合力=12N+15N=27N．
故答案為：12；27．

點評 本題主要考查了兩個知識點：一是二力平衡的運用，二是力的合成與應用．對小車減速時的受力分析是本題的易錯點，應注意拉力與阻力的方向關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于力的概念，下列說法不正確的是（　　）
A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．力不會離開物體而單獨存在
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因D．施力物體同時也是受力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行．小明同學利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”．實驗操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細繩和彈簧測力計相連． 用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上橡皮泥的質量，并重復步驟①②，記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
（1）當F=0.6N時，滑塊受到的滑動摩擦力Ff=0.6N．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出 F-G 圖象．本實驗能得到的結論是在接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力與壓力成正比．
（3）向右拉動木板時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)無影響（選填“有影響”或“無影響”）？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．平直的公路上有一輛飛馳的汽車，下列有關該汽車所受的重力和支持力的說法中，不正確的是（　�。�
A．汽車所受的支持力和重力不是一對平衡力
B．汽車所受的支持力和重力的方向相反
C．汽車所受的支持力和重力的大小相等
D．汽車輪胎所受的支持力是一種彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．周末，曉銘和李楠相約一起去河邊釣魚，曉銘發(fā)現(xiàn)當魚上鉤以后，原本筆直的魚竿變彎了，這說明力可以改變物體的形狀；曉銘發(fā)現(xiàn)魚上鉤后，就用力將魚竿向上提，此時力改變了魚竿的運動狀態(tài)（選填“運動狀態(tài)”或“質量”）；曉銘發(fā)現(xiàn)改變手握魚竿的位置后，自己用相同的力就能將剛剛拉不動的魚拽起來，這說明力的作用效果和力的作用點（選填“大小”或“作用點”或“方向”）有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明和小華同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”，設計了如圖所示的實驗電路．兩個燒瓶A、B中盛有質量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲．
（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、電流相等．
（2）小明同學為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大�。l(fā)現(xiàn)UA＜UB，則RA＜RB（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同時間內，可通過觀察溫度計的示數(shù)上升多少來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油大．
（4）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他們應將燒瓶A中煤油換成與其質量（選填“質量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成阻值和RB相等的電熱絲．測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式：c煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$．（已知水的比熱容為c水）
小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差，原因主要有：水與煤油的散熱程度不同（或水和煤油吸熱、導熱不同）．（只要寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．西安市公共自行車讓市民出行更加便捷，下列關于自行車說法不正確的是（　　）
A．給氣不足的輪胎打氣的過程中，氣體的質量增加，密度增大
B．在騎行的過程中用力捏手閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦
C．車輪中使用滾動軸承并加潤滑油可大大的減小摩擦
D．車架用鋁合金、鈦合金代替鋼架主要是利用了鋁合金、鈦合金硬度大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象與原因分析錯誤的是（　　）
A．高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面的氣壓增大，液體的沸點升高
B．臺風掀開屋頂?shù)耐?-屋內外的空氣流速不同，壓強不同
C．飲料吸管的一端做的很尖--減小受力面積，增大壓強
D．托里拆利實驗測量的大氣壓強值比實際值小--玻璃管的直徑太大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按照題目的要求作圖：

（1）圖甲中，一木塊從斜面上滑下，畫出它所受的摩擦力的示意圖．
（2）圖乙中，小球懸掛在細繩下來回擺動，請用力的示意圖表示小球所受到的重力和拉力．
（3）圖丙中，一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動，作出小車的受力示意圖．

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