（2013?東營）某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零．他用電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓，發(fā)現(xiàn)電流表、燈L1兩端電壓均為零，燈L2兩端電壓不為零．電路的故障可能是（　�。�
分析：電路故障分為短路和斷路．短路時電路中還有電流，有燈泡會亮．?dāng)嗦窌r，電路中沒有電流，燈泡不亮．
解答：解：A、若電流表斷路，整個電路斷路，燈泡都不亮，電流表、電壓表都無示數(shù)．不合題意．
B、若燈L1斷路，當(dāng)用電壓表測量L2兩端電壓時，電壓表不會有示數(shù)，但題中說燈L2兩端電壓不為零．不合題意．
C、若燈L2斷路，當(dāng)用電壓表測量時，電壓表與電路串聯(lián)，電壓表有示數(shù)．符合題意．
D、若燈L2短路，則電路中有電流，燈L1會亮，電流表有示數(shù)．不合題意．
故選C．
點評：此題考查用電流表、電壓表判斷電路中的故障，要記住短路和斷路的區(qū)別以及兩表在電路中的不同特征．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東營）某同學(xué)設(shè)計了一個電子身高測量儀．下列四個電路中，R是定值電阻，R′是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（　�。�

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（2013?東營）某同學(xué)家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺．如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，則斜面的機械效率是
75%
75%
．

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（2013?東營）1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫：另一個連接點放在火焰上加熱．發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時閉臺電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”．把這一電路叫“熱電偶電路”． 某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素．通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
兩接點間的溫差/℃ 0 1 100 200 300 500
電路中的電流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是
用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點之間有溫度差
用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點之間有溫度差
；
（2）根據(jù)熱電流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用：
制成溫度計（將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測量端放到被測溫度t處保持D端接點溫度t0穩(wěn)定．并將靈敏電流
制成溫度計（將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測量端放到被測溫度t處保持D端接點溫度t0穩(wěn)定．并將靈敏電流
表盤按溫度刻度．即可用來測溫度）
表盤按溫度刻度．即可用來測溫度）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東營）某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示，額定電壓為220V、最大功率為440W，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成，調(diào)溫電阻R是可變電阻，其最大阻值為110Ω．電阻值均不受溫度影響．
（1）定值電阻R0的阻值是多大？
（2）該電熨斗工作時的最小功率多大？此時通過電路的電流是多大？
（3）假設(shè)電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗溫度t的關(guān)系如圖乙所示，請分析得出電熨斗工作時溫度的調(diào)節(jié)范圍．

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