【題目】高速列車經(jīng)過時,若人離鐵道太近很可能被“吸”過去,這是因為(
A.車與人間空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.車與人間空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.車與人間空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
D.車與人間空氣流速增大,壓強(qiáng)減小

【答案】D
【解析】解:人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.故D選項正確; 故選D.
流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越。畯娜说膬(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列科學(xué)方法中,錯誤的是

A.在探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)時,運(yùn)用了控制變量法

B.在學(xué)習(xí)描述磁體周圍磁場的方法時,運(yùn)用了實驗推理法

C.兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同,運(yùn)用了等效法

D.在學(xué)習(xí)電壓時,用容器中的水壓作類比,運(yùn)用了類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量為2kg的物體輕輕放入盛滿水的容器后,溢出水的質(zhì)量是1.6kg,那么當(dāng)物體靜止時,它(
A.沉在水底
B.浮在水面上
C.懸浮在水中
D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于利用慣性的是(
A.用手拍打衣服使灰塵落下
B.騎自行車時為了減速捏剎車閘
C.運(yùn)動員采用助跑跳遠(yuǎn)
D.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

A.

發(fā)聲的音叉激起水花

B.

音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

C.

鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高

D.

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012年11月25日,國產(chǎn)殲﹣15飛機(jī)在“遼寧艦”上進(jìn)行阻攔著陸和滑躍起飛試驗.如圖所示,艦載飛機(jī)從航母滑躍起飛的過程中,以航母為參照物,飛機(jī)是 的.當(dāng)機(jī)翼產(chǎn)生的升力 飛機(jī)受到的重力時飛機(jī)就能升空.在滑躍起飛加速升空的過程中艦載機(jī)的動能 ;飛機(jī)起飛后,“遼寧艦”排開海水的體積將 (選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電熨斗通電一段時間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻熱,請用電學(xué)知識解釋其中的道理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用假期來天門山游玩,在乘纜車勻速上山的過程中,小華的動能將、勢能將、機(jī)械能將(填“增大”、“減小”或“不變”);小華相對固定吊索的鐵塔是的(填“運(yùn)動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白紙上的藍(lán)字,在紅色光的照射下;藍(lán)字呈 (顏色),戴綠色墨鏡看黃花時,黃花呈 (顏色).

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同步練習(xí)冊答案