【題目】如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小。哪個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?請(qǐng)?zhí)岢霾孪耄?/span>
猜想一:_____;
猜想二;_____。
利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想_____。
【答案】正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大 圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大(猜想三:三鐵塊的高度相同所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等) 將(正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體)鐵塊豎直放置在同一塊海綿上觀察比較海綿被壓陷的深度,若壓陷深度A大,則猜想一正確(若C大,則猜想二正確,若相同,則猜想三正確)
【解析】
根據(jù)題中的條件,結(jié)合影響壓強(qiáng)大小的因素,提出合理的猜想;把三個(gè)鐵塊豎直放在海綿上,比較海綿的凹陷程度,驗(yàn)證猜想。
[1]放在水平面的物體,對(duì)水平面的壓力大小等于物體重力,由題可知,正方體A最重,因此可猜想:正方體鐵塊A最重,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。
[2]圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大;虿孪肴,由公式可知,正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體鐵塊豎直放在水平桌面上,對(duì)桌面壓強(qiáng)大小跟鐵塊的高度有關(guān),故可猜想:三鐵塊高度相同,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。
[3]壓力的作用效果是使物體發(fā)生形跡,因此可把三個(gè)鐵塊豎直放在海綿上,比較海綿的凹陷程度,若壓陷深度A大,則猜想一正確(若C大,則猜想二正確,若相同,則猜想三正確)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是向空中拋出去的籃球,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.籃球在上升過程中受到平衡力作用
B.籃球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榛@球的慣性大于阻力
C.籃球落向地面過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.籃球下降過程中受到的合力比上升過程中受到的合力大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U為10V并保持不變,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P移至最左端時(shí),燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.4A.則( )
A. 電路消耗的最小功率為2.5W
B. 滑片P在中點(diǎn)時(shí),燈泡消耗的功率為2.4W
C. 滑片P在中點(diǎn)時(shí),燈泡消耗的功率為3.2W
D. 滑片P在最左端時(shí),2min內(nèi)電流通過燈泡所做的功為10J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能電熱馬桶已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代家庭,如圖是簡(jiǎn)易的便座加熱電路,電阻R1和R2是阻值恒定的電熱絲,單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b,該電路通過開關(guān)S1和S2的不同接法組合,實(shí)現(xiàn)“高、中、低”擋三種加熱功能,其中低溫?fù)醯墓β?/span>P1為22W,中溫?fù)醯墓β?/span>P2為44W。若開關(guān)S1_____,開關(guān)S2接_____,則便座加熱電路處于高溫?fù)跫訜釥顟B(tài),此時(shí)高溫?fù)豕β?/span>P3為_____W,若電熱絲發(fā)出熱量的80%被馬桶圈吸收,讓質(zhì)量為500g的馬桶圈溫度升高4℃,用“中溫?fù)酢奔訜嵝枰?/span>_____s。(馬桶圈材料的比熱容c=0.44×103J/(kg·℃))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為凈化空氣,南京的街頭經(jīng)常會(huì)看到噴灑水霧的除塵車,如圖所示。
(1)除塵車行駛過程中,以除塵車為參照物,路邊的樹是_____的。
(2)除塵車通過960m長(zhǎng)的街道,需耗時(shí)8min,它此過程中行駛的平均速度多大?_____
(3)裝滿除塵液的除塵車靜止在水平地面上時(shí),若輪胎與地面的總接觸面積為1200cm2,對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.25×106Pa,則除塵車總重為多少?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
電磁波
電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速,其實(shí)太陽(yáng)光就是電磁波。電磁波的電場(chǎng)(或磁場(chǎng))隨時(shí)間變化,具有周期性。電磁波在一個(gè)周期中傳播的距離叫波長(zhǎng)。周期的倒數(shù),即每秒鐘變化的次數(shù)叫頻率。電磁波由低頻率到高頻率主要分為:無(wú)線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線等七個(gè)波段。按照頻率(波長(zhǎng))的順序把這些電磁波排列起來(lái),就是電磁波譜。人眼能看到的電磁波,稱為可見光,其波長(zhǎng)的范圍是3.8×10-7m~7.8×10-7m。
用頻率和波長(zhǎng)表征電磁波,波譜中頻率和波長(zhǎng)不同的電磁波,功能和用途不同。主要應(yīng)用有:無(wú)線電波用于通信;微波用于微波爐、衛(wèi)星通信等;紅外線用于遙控、熱成像、紅外制導(dǎo)等;可見光用來(lái)觀察物體;紫外線用于醫(yī)用消毒,驗(yàn)證假鈔,測(cè)量距離,工程上的探傷等;X射線用于CT照相;γ射線用于醫(yī)療。
請(qǐng)回答:電磁波在真空中的傳播速度為_____m/s;可見光中的最長(zhǎng)的波長(zhǎng)為_____nm;空調(diào)的遙控器使用的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《誤差分析》回答題。
誤差分析
測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。任何物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量中都存在誤差,它不等同于錯(cuò)誤,錯(cuò)誤可以避免,但誤差不能避免,只能減少。在實(shí)驗(yàn)的評(píng)估環(huán)節(jié),要進(jìn)行誤差分析。
按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì),可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。
系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準(zhǔn)等原因會(huì)產(chǎn)生誤差;也可能是由于實(shí)驗(yàn)本身所依據(jù)的理論、公式的近似性,或者對(duì)實(shí)驗(yàn)條件、測(cè)量方法的考慮不周造成誤差;還可能是由于測(cè)量者的生理特點(diǎn),例如反應(yīng)速度,分辨能力,甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。
以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果向一個(gè)方向偏離,其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)條件,系統(tǒng)誤差的特點(diǎn),找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因,采取適當(dāng)措施降低它的影響。
在相同條件下,對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量,由于各種偶然因素,會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值時(shí)而偏大,時(shí)而偏小的誤差現(xiàn)象,這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多,例如測(cè)量點(diǎn)的位置不準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化,因此偶然誤差難以找出原因加以排除。
大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在確定的測(cè)量條件下,對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量,并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測(cè)量結(jié)果,能夠比較好地減少偶然誤差。
下面是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用托盤天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1;
②將適量的酸奶倒入燒杯中,用托盤天平測(cè)出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2;
③將燒杯中的酸奶倒入量筒中,測(cè)出酸奶的體積V;
④根據(jù)公式ρ==算出密度。
小組同學(xué)計(jì)算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大,經(jīng)過討論后提出兩條改進(jìn)建議:
(1)由于步驟③中無(wú)法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,體積的測(cè)量值總小于真實(shí)值導(dǎo)致所測(cè)得密度值偏大,可將步驟順序調(diào)整為②③①④;
(2)要進(jìn)行多次測(cè)量求密度的平均值。
請(qǐng)根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進(jìn)建議中,建議(1)是從________的角度進(jìn)行分析的,建議(2)是從_________的角度進(jìn)行分析的。(選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小軒家的部分電路。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若熔斷器熔絲斷了,可以用銅絲代替
B. 若導(dǎo)線cd間斷路,仍然可以安全使用三線插座
C. 若閉合開關(guān)S,燈泡L不發(fā)光。用測(cè)電筆檢測(cè)e點(diǎn),氖管不發(fā)光,則說(shuō)明燈絲一定斷了
D. 若ab間斷路,燈泡L仍能正常工作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。下列關(guān)于電路故障的判斷,正確的是( 。
A.若R1斷路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)為零
B.若R2斷路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.若R3斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)變小
D.若R4短路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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