15．小華同學(xué)想用電壓表和電流表測(cè)量某電源電壓及電阻R1的阻值，已知電源電壓恒定不變，小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，測(cè)得滑片在不同位置時(shí)各電表示數(shù)，繪制出如圖乙示數(shù)的圖象．電源電壓為6V；當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí)，R1消耗的電功率為0.8W．

分析 由電路圖可知，當(dāng)滑片變阻器接入電路中的電阻為零時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電路中的電流最大，電壓表V1的示數(shù)最大，電壓表V2的示數(shù)為零，據(jù)此判斷R1的U-I圖象并得出電源的電壓，根據(jù)圖象讀出電路中的電流為0.2A時(shí)R1兩端的電壓，根據(jù)P=UI求出R1消耗的電功率．

解答 解：
當(dāng)滑片變阻器接入電路中的電阻為零時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電路中的電流最大，電壓表V1的示數(shù)最大，電壓表V2的示數(shù)為零，
由圖象可知，電路中的最大電流為0.3A，a圖線對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)為6V，則a為R1的U-I圖線，且電源的電壓U=6V，
此時(shí)b圖象對(duì)應(yīng)的電壓為零，則b為R2的U-I圖象；
當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí)，由圖象a可知，R1兩端的電壓U1=4V，
則R1消耗的電功率：P1=U1I=4V×0.2A=0.8W．
故答案為：6；0.8．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率的計(jì)算，正確的判斷出兩電阻的U-I圖象是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小朱同學(xué)在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放在水平放置的光具座上，接著調(diào)整它們的中心大致在同一高度，目的是使像成在屏的中心，若所用凸透鏡的焦距為10厘米，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)光屏上的像一定是倒立、放大、實(shí)像；若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭放置在36厘米刻度處，則光屏在光具座的85厘米刻度處時(shí)可以得到一個(gè)清新的像（選填“79”、“81”或“85”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法與實(shí)際最相符的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5gB．人正常體溫約為37℃
C．吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6mD．人步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
�。鐖D甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上，觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅱ．如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼，觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅲ．如圖丙，把小桌翻過(guò)來(lái)，將同一砝碼放在桌面木板上，觀察泡沫塑料被壓下的深度．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）步驟ⅰ和ⅱ中，讓小桌腿朝下是保持接觸面積不變，而探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關(guān)系；
（2）步驟ⅱ和ⅲ中，把砝碼放在桌面木板上是保持壓力大小不變，而探究壓力的作用效果與接觸面積大小之間的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想？答：控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某班在分組探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
 
（1）第二組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，則他們接下來(lái)還需要進(jìn)行的調(diào)整是：向下調(diào)整光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上；（詳細(xì)寫(xiě)出調(diào)整的器材和方法）
（2）調(diào)整完成后，老師安排各個(gè)小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把其中七個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在了同一幅圖中，分析4、5兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體位于二倍焦距以外時(shí)成倒立、縮�。ㄟx填“縮小”、“放大”或“等大”）的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理制成了照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
（3）若要觀察蠟燭在6和7兩個(gè)位置時(shí)所成的像，第二組同學(xué)觀察的方法是去掉光屏透過(guò)凸透鏡觀察；
（4）在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，調(diào)皮的小明用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分，此時(shí)光屏上能呈現(xiàn)的像D
A．沒(méi)有影響　　 B．不能成像　　 C．成一半的像　　 D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有下列學(xué)習(xí)用具：塑料尺、橡皮和鉛筆芯，其中屬于導(dǎo)體的是鉛筆芯．用力擦掉鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，屬于利用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各種說(shuō)法中，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．近視眼是用眼不注意，使晶狀體和角膜的焦距變小，聚光能力變強(qiáng)且不可恢復(fù)造成的
B．露和霜的形成過(guò)程中都要放熱
C．燃料燃燒越充分，熱值越大，放出的熱量越多
D．生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體的溫度，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖1所示，為標(biāo)有“2.5V”的小燈泡L電阻隨它兩端電壓變化的圖象．將L和電阻R接入圖2所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡恰能正常發(fā)光，此時(shí)小燈泡電功率是0.625W，而電阻R消耗的功率為1.5W，則電源電壓為8.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把一個(gè)電燈與一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接到電壓恒為8V的電源上，用一個(gè)電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器的電壓．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置時(shí)，電燈的電功率由16W變成了4W，若電燈的電阻不變，則電壓表的示數(shù)可能（　�。�
A．由4V變?yōu)?VB．由3V變?yōu)?VC．由3V變?yōu)?VD．由2V變?yōu)?V

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