【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。

(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設?____________________________

(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是____℃。

(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點____________

(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為﹣18℃,你認為他的判斷準確嗎?

______(準確/不準確),你判斷的理由是_____________________

(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______。(冰/適當濃度鹽水結(jié)成的冰)。

【答案】 鹽水的凝固點可能會低于 -2℃ -4 先降低后升高 不準確 沒有進一步探究鹽水濃度在21%附近時凝固點如何變化 適當濃度鹽水結(jié)成冰

【解析】(1)要使用量程為-20℃~102℃的溫度計,主要考慮鹽水的凝固點低于-2時,便于測出鹽水的凝固點;
(2)分析圖象可知,小明所測鹽水在-4凝固,則該鹽水的凝固點是-4℃;
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水的濃度一直在變大,而鹽水的凝固點是先降低后又升高.
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18,鹽水濃度在21%到24%之間還有22%、23%或者是22.5%根據(jù)第(3)問的趨勢看,都有可能在以上鹽水濃度時鹽水的凝固點比零下18攝氏度還低然后再升到濃度是24%的零下17攝氏度,所以他的判斷不準確;
(5)藥品要求在0以下存放,要求所選物質(zhì)的熔點在0以下,冰的熔點是0,鹽冰的熔點低于0,所以冷藏盒中應使用鹽水冰塊.
故答案為:(1)鹽水的凝固點低于-2;(2)-4;(3)先降低后升高;(4)不準確;沒有進一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點;(5)適當濃度鹽水結(jié)成的冰

練習冊系列答案
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A. m、s、cm、min B. m、s、m、s

C. m、min、m、h D. cm、s、cm、min

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【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小亮找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。

(1)下圖甲是小亮在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是________________。

(2)改正錯誤后,小亮正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖像,如下圖乙所示。

分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同,物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為____________kg/m3。

在燒杯內(nèi)倒入10 cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為__________g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20 cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應為_________g。

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【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗,如圖1所示.

(1)實驗時,管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的   有關(guān).
(2)為了驗證猜想,他們按圖2所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體 的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),這時,他們是在驗證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是 (選填“正確”或“錯誤”)的.

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