如圖所示是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，觀察圖像并回答：

（1）固體的熔點(diǎn)為___________℃。
（2）圖中BC段表示物質(zhì)處于________ 狀態(tài)，（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）物質(zhì)在熔化過程中________熱量。

220   固液共存   吸收

解析試題分析：（1）熔點(diǎn)即熔化時(shí)的溫度，從圖中可知，BC段溫度保持不變，為熔化過程，此時(shí)的溫度即是熔點(diǎn)，為220℃．
（2）從圖中可知，BC段溫度保持不變，為熔化過程，處于固液共存的狀態(tài)，晶體溶化過程，溫度不變，但要吸收熱量。
考點(diǎn)：晶體的熔化圖像．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是掌握熔化過程的時(shí)間、溫度、狀態(tài)及吸熱特點(diǎn)的掌握，是�？碱}，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
①因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖1所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是
70
70
cm3；
②用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該
C
C
．
A．向左調(diào)平衡螺母          B．往右盤中加砝碼        C．從右盤中減砝碼            D．向右移動(dòng)游碼

（2）圖2是某種物質(zhì)熔化圖象．根據(jù)圖象判斷，下列說法不正確，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來，并在其下方改正．
①晶體在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．
②在第20min時(shí)，物質(zhì)是固體狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市景范中學(xué)2012屆九年級(jí)中考二模物理試題 題型：058

小明同學(xué)喜歡利用身邊的器材做物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)內(nèi)容：

(1)如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因?yàn)楣獾腳_______現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的________現(xiàn)象，此時(shí)小明看到的是硬幣的________(選填“虛”或“實(shí)”)像．

(2)如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)________；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．

其數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為c＝Q/mΔt(其中Δt表示溫度的變化量)．不同的物質(zhì)，比熱容是不同的．同理，不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示，單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)，下面是在壓強(qiáng)不變時(shí)，某些固體、液體在接近室溫時(shí)的體膨系數(shù)：

(1)由上述表格看出，金屬的熔點(diǎn)越________，體膨系數(shù)就越________．

(2)請(qǐng)用初中物理所學(xué)過的物理量符號(hào)寫出物體體膨系數(shù)盧的數(shù)學(xué)表達(dá)式β＝________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
①因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖1所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是________cm3；
②用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是________kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值________（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該________．
A．向左調(diào)平衡螺母　　　　　B．往右盤中加砝碼　　　 C．從右盤中減砝碼　　　　　　D．向右移動(dòng)游碼

（2）圖2是某種物質(zhì)熔化圖象．根據(jù)圖象判斷，下列說法不正確，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來，并在其下方改正．
①晶體在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．
②在第20min時(shí)，物質(zhì)是固體狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2011年湖南省岳陽市平江縣大橋?qū)W校中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（1）小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
①因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖1所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是______cm3；
②用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是______kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值______（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該______．
A．向左調(diào)平衡螺母          B．往右盤中加砝碼        C．從右盤中減砝碼            D．向右移動(dòng)游碼

（2）圖2是某種物質(zhì)熔化圖象．根據(jù)圖象判斷，下列說法不正確，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來，并在其下方改正．
①晶體在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．
②在第20min時(shí)，物質(zhì)是固體狀態(tài)．

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