物質(zhì) | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
水 | 15 | 25 | 5 |
煤油 | 15 | 35 | 5 |
分析 比較水和煤油的吸熱能力,可利用控制變量法進行探究,保證兩者吸收的熱量相同.
(1)“比較水和煤油吸熱能力”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因為水和煤油的密度是不同的,體積相同時,質(zhì)量是不同的;
(2)已知酒精燈的火焰相同,所以相同時間為兩種液體提供的熱量相同;
(3)步驟B、D分別測量的是初溫度和末溫度,兩次測量之差就是溫度差.
(4)要比較水和煤油吸熱升溫的特點,根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可判斷,在實驗中注意控制變量法的運用.
解答 解:(1)依題意,為了比較水和煤油吸熱能力,根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知,實驗需要采用控制變量法,使水和煤油的質(zhì)量相同,故將A改為在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等質(zhì)量的水和煤油.
(2)步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油,吸收相等的熱量,
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度.
(4)在質(zhì)量相等和加熱時間相等時,若測得煤油的溫度變化量大于水的溫度變化量,說明水的吸熱能力強,即比熱容大.
故答案是:(1)等質(zhì)量;(2)吸收相同的熱量;(3)吸收相同熱量,溫度變化情況;(4)水的吸熱能力強.
點評 本題考查了物體吸收熱量的知識點,實驗采用了控制變量法,本實驗的幾個關(guān)鍵點:一是加熱時間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少;二是用好控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離開房間時,隨手關(guān)燈 | |
B. | 夏季用空調(diào)時,把設(shè)定溫度適當調(diào)高 | |
C. | 讓電視機長期待機 | |
D. | 使用高效節(jié)能型的用電設(shè)備 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若兩個電燈電壓相等,則它們一定是并聯(lián)的 | |
B. | 英語聽力廣播每個教室都是同時開始同時結(jié)束的,所以是串聯(lián)的 | |
C. | 當電路中有電流時,電路一定是通路 | |
D. | 電路中有電流,則一定有電壓 |
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