【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗時,她先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在______________。
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線處,她將光源移至15 cm處,移動光屏,得到_____、放大的______像。
(3)將光源“F”放在30 cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線處,調整后,在光屏上得到清晰的像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是圖丙四幅圖中的________。
(4)在觀察二極管經凸透鏡所成正立、放大的虛像時,人眼應透過凸透鏡向____(選填“左”或“右”)觀察。
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【題目】按下列要求作圖.
(1)請在圖1中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線.
(2)請標出圖2中小磁針靜止時的N極.
(3)如圖3所示,滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行.請畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到力的示意圖.
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【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖1所示,測得木塊的長度是cm.如圖2所示,電能表的示數(shù)是kWh.
(2)小明在使用天平測量蘋果質量時情況如圖3所示,其中錯誤的操作是 .
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【題目】如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N.
(1)實驗時要豎直向上且拉動彈簧測力計.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示,是N,則滑輪組的機械效率是 .
(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計摩擦)
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【題目】小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中,對課本的實驗裝置進行了改進,如圖所示.
(1)他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,你認為其好處是 . (寫出一點即可)
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
(2)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,數(shù)據(jù)記錄如上表.分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實像的像距;根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小 . (均選填“越大”、“越小”或“不變”)
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
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【題目】甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像如圖所示,由圖可知,其中密度較大的是______(選填“甲”或“乙”),甲的密度是______g/cm3;然后將由甲、乙兩種物質組成的質量相等的A、B兩球浸沒在裝有等量水的同樣的兩只燒杯里,則燒杯中水位較高的是浸沒________(選填“A球”或“B球”)的杯子。
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【題目】在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關的實驗中,下圖主要用來探究( )
A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關系
B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關系
C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關系
D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關系
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【題目】如圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖,下列說法正確的是( )
A. 甲是遠視眼,應佩戴凹透鏡矯正 B. 甲是遠視眼,晶狀體折光能力較弱
C. 乙是近視眼,應佩戴凸透鏡矯正 D. 乙是近視眼,晶狀體折光能力較弱
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