如圖所示，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中，下列說法正確的是
A 電流表示數(shù)變小 B電磁鐵的磁性增強
C電路總電阻變小 D彈簧測力計示數(shù)變小
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
圖中甲的電路中，電源電壓恒為12V，滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣，圖乙為R1的I-U圖像，R1的阻值為 Ω。當(dāng)電路中的電流為0.2A時，滑動變阻器R2接入電路的阻值為 Ω。為了不損壞滑動變阻器，R2接入電路的阻值應(yīng)不小于 Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是
A物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收了熱量
B燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多
C壓縮沖程中，熱機把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D冬天冰凍的衣服干了，是蒸發(fā)形
成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，海監(jiān)部門在某海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測水文變化，從春季至夏季，海水溫度上升，體積膨脹導(dǎo)致密度變小。此過程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則（ �。�
A．浮力變大，露出海面體積變小
B．浮力變小，露出海面體積變大
C．浮力不變，露出海面體積變大
D．浮力不變，露出海面體積變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：
①拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ；
②小芳同學(xué)用上面的方法能
否測出L2兩端的電壓？為什么？．
。
（5）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和 （填“等于”或“不等于”）．這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6－4－13所示，某同學(xué)用重為10 N的動滑輪勻速提升重為50 N的物體．不計摩擦，則該同學(xué)所用的拉力F的可能值是( )
A．20 N
B．25 N
C．30 N
D．60 N
圖6－4－13
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