13．下列有關廚房中的物理知識，錯誤的是（　�。�
A．被沸騰的花生油濺到比被開水濺到更嚴重，因為花生油的沸點比水高
B．高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的
C．夏天廚房很熱，可以打開冰箱門來降溫
D．微波爐是利用電磁波工作的

分析 （1）油的沸點比水的沸點高，說明沸騰時溫度更高，所以燙傷時會更嚴重．
（2）液體沸點與氣壓有關，液體沸點隨氣壓的增大而升高，高壓鍋就是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的．
（3）電冰箱是利用冰箱內(nèi)的“熱”的搬運工，在冰箱內(nèi)汽化吸收冰箱內(nèi)的熱量，到冰箱外面液化放出熱量，將冰箱內(nèi)的熱量搬到冰箱外面，降低冰箱內(nèi)的溫度．但打開冰箱門，并不能降低房間里的溫度．
（4）微波輻射能引起食物內(nèi)部的分子振動，從而產(chǎn)生熱量，微波爐就是利用電磁波中的微波工作的．

解答 解：A、油的沸點比水的沸點高，所以被沸騰的花生油濺到比被開水濺到傷得嚴重，因為花生油的沸點比水高，故A正確．
B、液體沸點隨氣壓的增大而升高，高壓鍋就是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的，故B正確；
C、電冰箱是利用冰箱內(nèi)的“熱”的搬運工，在冰箱內(nèi)汽化吸收冰箱內(nèi)的熱量，到冰箱外面液化放出熱量，將冰箱內(nèi)的熱量搬到冰箱外面，降低冰箱內(nèi)的溫度．所以打開冰箱門，并不能降低房間里的溫度，故C錯誤；
D、微波輻射能引起食物內(nèi)部的分子振動，從而產(chǎn)生熱量，微波爐就是利用電磁波中的微波工作的，故D正確．
故選C．

點評 此題考查的知識點比較多，主要有沸點與氣壓的關系、電磁波的應用、溫度與熱量、不同物質(zhì)的沸點等，綜合性強，屬熱學綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示．

（1）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它前進得越遠．
（2）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端速度相同，比較小車經(jīng)過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的平面運動距離遠近的物理研究方法叫：轉(zhuǎn)換法．
（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動．因為小車有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．
（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過科學的推理而總結(jié)歸納出來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．行車記錄儀是汽車使用的黑匣子，透過高清鏡頭攝影記錄車輛行駛途中的影像及聲音．如圖所示是一款行車記錄儀，通過鏡頭所成的像是實像（填“實像”或“虛像”），物體離鏡頭越近，所成的像越大（填“大”“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖中利用連通器原理工作的是（　　）
A．
    茶壺		B．
   高壓鍋		C．
    水泵		D．
    噴霧器

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．寧寧對有關光學實驗進行了回顧和思考

（1）如圖甲是把一個小平面鏡豎直立在白紙上，在白紙上畫出一條垂直于鏡面的法線ON，用激光筆沿著白紙表面讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光．
①讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是顯示出光的路徑；
②讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，a圖能觀察到反射光OB，而b圖卻看不到反射光OB，這說明了入射光線、反射光線、法線三者在同一平面內(nèi)；
（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
①把一根點燃的蠟燭M放在圖中玻璃板前面的a點處，再把另一根大小完全相同的未點燃蠟燭N放在玻璃板后小心移動，當透過玻璃板看到蠟燭N與蠟燭M的像完全重合，說明像與物大小相等；
②把點燃的蠟燭移到玻璃板前b點處，請用“●”標出蠟燭在玻璃板后成像的位置；
③需要在玻璃板前多處進行實驗的目的是得出普遍規(guī)律，避免出現(xiàn)偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關于浮力知識的說法中正確的是（　　）
A．正在下沉的鐵塊也受到了水對它向上的浮力
B．因為液體和氣體具有流動性，所以浮力是向各個方向的
C．浮在水面上的足球受到浮力，正在下沉的石塊沒有受到浮力
D．只有浸在液體中的物體才會受到浮力，人在空氣中沒有受到浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定某定值電阻的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、字樣的未知定值電阻（其電阻約10Ω左右）、標有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干．

（1）用筆畫線代替導線，補充圖乙中實驗器材的連接，要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，電壓表量程用0～3V．
（2）甲組同學連接好最后一根導線，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大，電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過最大刻度．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連線時開關未斷開；
②滑動變阻器的阻值調(diào)至了最小．
（3）電路正確無誤后開始實驗．有兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第2次實驗時電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
10.352.98.3R=Ω
2
30.262.18.1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．學習導體和絕緣體后，小明觀察自己課桌上的物品，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．塑料刻度尺B．物理書C．鉛筆芯D．橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．（1）畫出如圖1所示小球所受重力的示意圖．（力的作用對畫在物體的重心）
（2）如圖2所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面．請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖．（力的作用點畫在物體的重心）
（3）如圖3所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動，當小車受外力作用突然減速時，木塊隨即在小車的平板上滑行，請在圖中畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．

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