【題目】人們在生活中用熱水取暖,生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑,這因為水的 ( )

A. 比熱容大 B. 吸收的熱量多 C. 放出的熱量多 D. 密度較大

【答案】A

【解析】人們在生活中用熱水取暖,生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑,這因為水的比熱容大,選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗,每個鉤碼重為05N。

1實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 填“左”或“右”調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 。

2在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為 N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將 填“變大”、“變小”或“不變”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一顆重0.2N的子彈從長60cm的槍膛中水平射出,子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600N,射出后子彈在空中飛行1200m,則氣體對子彈做的功為

A. 0.12J B. 360J C. 7.2×105J D. 720360J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明使用電阻箱間接測量小燈泡的電阻,實驗電路如圖所示

1請將實驗步驟填寫完整:

A將______接入如圖所示電路的M、N兩點間,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下______;

B斷開開關(guān),取下接在M、N間的元件,將______換接入M、N兩點間;

C閉合開關(guān),調(diào)節(jié)______,使______;

D讀出此時電阻箱的阻值R0,即可知道所測小燈泡的電阻值

2上述實驗中測得的小燈泡電阻值RL=

3通常情況下,人體電阻的平均值可達上千歐,利用上面的器材能否測出人體電阻?為什么? ,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將空礦泉水瓶慢慢壓入水中,直到完全浸沒。下列對礦泉水瓶受到的浮力分析錯誤的是( )

A. 礦泉水瓶受到水對它的浮力 B. 浮力的方向豎直向上

C. 排開水的體積越大,受到的浮力越大 D. 浸沒后,壓入越深,受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力,下列說法中正確的是(  )

A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B. 物體的重心不一定都在物體上

C. 重力的方向總是垂直向下的

D. 物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究四種實驗的情景,下列說法正確的是(
A.
說明小孔成的是倒立虛像
B.
是近視眼成像的光路圖,近視眼需要用凸透鏡來矯正
C.
實驗說明一切發(fā)聲體都振動,振動的幅度越大,音調(diào)越高
D.
漫反射的光線雜亂無章但依舊遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖說法正確的是(

A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

05

05

B

鎳鉻合金

10

05

C

鎳鉻合金

05

10

D

錳銅合金

05

05

1按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實驗方法叫 法。

2為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

3分別將AD兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。

4要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是

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