A、B、C三個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體,三種液體的密度關(guān)系是。將甲、乙、丙三個(gè)重力分別為G、G、G的實(shí)心小球分別放入A、B、C的液體中,其中甲球在A中沉入液體底部,乙球在B中恰好懸浮,丙球在C中漂浮在液面上。三個(gè)球的密度分別為、、,體積關(guān)系是V>V=V,三個(gè)球所受浮力分別為F1、F2、F3。三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3。則以下判斷的關(guān)系中正確的是

A.>=                       B.G>G>G

C.F1>F2>F3                          D.p1=p2>p3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18、與小功率用電器相比,大功率用電器在使用時(shí)插頭發(fā)熱比較厲害,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學(xué)要探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題.
現(xiàn)有如圖所示的器材:裝有相等質(zhì)量煤油的A、B、C三個(gè)相同的燒瓶、溫度計(jì)三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”時(shí):
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串連接入電路,其目的是
使通過(guò)錳銅絲和鎳鉻合金絲的電流相同

②隨著時(shí)間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸上升,說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時(shí)間
有關(guān).
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時(shí)間后,燒瓶
C
中的煤油溫度上升快.由此,小明得出結(jié)論:通電時(shí)間一定,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
④另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整:
通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多

(2)在探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí):
①小明猜想:時(shí)間與電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,該導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越

②在原來(lái)電路的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中,使該電路能用來(lái)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在A、B、C三個(gè)相同的容器盛有質(zhì)量相同的不同液體,如圖.將三個(gè)相同的鐵球分別沉入容器底部,靜止時(shí),鐵球?qū)θ萜鞯椎膲毫Γā 。?/div>
A、A的最小B、B的最小C、C的最小D、一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)二模)在A、B、C三個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體,三種液體的密度關(guān)系是ρ12>ρ3.將甲、乙、丙三個(gè)重力分別為G、G、G的實(shí)心小球分別在A、B、C的液體中,其中甲球在A中沉入液體底部,乙球在B中恰好懸浮,丙球在C中漂浮在液面上.三個(gè)球的密度分別為ρ、ρ、ρ,體積關(guān)系是V>V=V,三個(gè)球所受浮力分別為F1、F2、F3.三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3.則以下判斷的關(guān)系中正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?永安市質(zhì)檢)如圖在A、B、C三個(gè)相同的容器中,盛有不同液體,將小球G分別放入容器內(nèi),靜止時(shí)三個(gè)容器內(nèi)液面相平,(容器A中小球G對(duì)容器底部有壓力),則:液體對(duì)三個(gè)容器底部的壓強(qiáng)(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖中,A,B,C三個(gè)相同的容器里,分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精和鹽水,由圖可知
C
C
容器中裝的是水.

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