【題目】生活中，針對(duì)不同噪聲的特點(diǎn)，人們選擇不同的方式防治噪聲．例如，摩托車(chē)上安裝消聲器，航空母艦上指揮飛機(jī)起降的工作人員戴著耳塞，道路旁植樹(shù)等都可以有效地減弱噪聲．請(qǐng)總結(jié)人們通常從哪幾個(gè)環(huán)節(jié)防治噪聲．對(duì)課堂上的噪聲，你認(rèn)為最好要在哪個(gè)環(huán)節(jié)防治？

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

通常人們從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，對(duì)課堂上的噪聲，要在聲源處防治，上課要盡量保持安靜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，為了減小摩擦的是（　�。�

A.拔河時(shí)用力握住繩子

B.給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油

C.擰礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布

D.為了擦凈玻璃上的污漬，要用力按壓抹布

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

（1）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_____．

（2）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____（冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰）．

（3）小華猜想如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的一定濃度的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中有兩個(gè)小燈泡，請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi)分別填入 及 或 的符號(hào)，要求開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零．
九年級(jí)一班的同學(xué)們有以下幾種填法．其中正確的是（ ）

A.1是 ，2是 ，3是
B.1是 ，2是 ，3是
C.1是 ，2是 ，3是
D.1是 ，2是 ，3是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度為____m/s，我國(guó)盛產(chǎn)宣紙，一張宣紙的厚度約為170m=___m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖．

（1）在閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表A1和A2的示數(shù)如圖2所示．若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D3中標(biāo)出此時(shí)電流表A3的指針位置：且在圖4的實(shí)物圖上用筆畫(huà)出連線代替導(dǎo)線，重現(xiàn)小明當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用的方法是 ．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并將（1）中的數(shù)據(jù)填入表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些聯(lián)歡晚會(huì)上常可看到一種精彩的“手影戲”——《逗趣》．兩位演員用手分別表演了動(dòng)物、人物的各種形態(tài)．活靈活現(xiàn)的手影，讓觀眾大開(kāi)眼界．手影的形成是由于

A.光的直線傳播B.光的色散

C.光的反射D.平面鏡所成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡成像的原理是光的____________，某人站在豎立的穿衣鏡正前方6m處,當(dāng)人以1m/s的速度靠近鏡面移動(dòng)3s后,此時(shí)像的大小___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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同步練習(xí)冊(cè)答案