【題目】一個(gè)物體同時(shí)只受到兩個(gè)力的作用，若這兩個(gè)力的三要素完全相同，其中一個(gè)力的大小為300 N，則這個(gè)物體受到的合力為

A. 300 N B. 600 N C. 0 N D. 0 N或600 N

【答案】B

【解析】

同一直線上二力的合成：當(dāng)二力方向相同時(shí)，合力的大小等于二力之和；二力方向相反時(shí)，合力為二力之差，方向與較大的力方向相同。

兩個(gè)力的三要素完全相同，則方向相同，所以二力的合力等于二力之和；

即合力為：300N+300N=600N.

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正午時(shí)，太陽(yáng)光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對(duì)陽(yáng)光，在距透鏡15cm的地面上得到一個(gè)光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動(dòng)少許，光斑變小．透鏡的焦距是（ ）

A．5cm B．10cm C．15cm D．30cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在教室里聽(tīng)不到老師講課的回聲，這是因?yàn)?/span>

A. 回聲被學(xué)生擋住了

B. 根本就沒(méi)有回聲

C. 回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不到0.1s

D. 聲音分散傳出去，回聲太小，聽(tīng)不出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的________來(lái)改變________ 的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是

A. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B. 植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉

C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 將衣服晾在向陽(yáng)通風(fēng)處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了四種長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值。由表中數(shù)據(jù)可知，________ 導(dǎo)線的導(dǎo)電性能較好；繞制電阻器應(yīng)選用________ 導(dǎo)線。

導(dǎo)線

銅

鎢

錳銅合金

鎳鉻合金

電阻R/Ω

0.017

0.052

0.44

1.1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放大水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭和A和B，點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定像的________。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的________是否相等。

（3）在尋找蠟燭A的像時(shí)，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或者“不能”）觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________像。（選填“實(shí)”或“虛”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于不可再生能源的是

A. 天然氣 B. 風(fēng)能 C. 太陽(yáng)能 D. 水能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： ．

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