【題目】閱讀短文,回答問題:

霍耳傳感器

傳感器是將溫度、力、磁等非電學(xué)量轉(zhuǎn)化成電阻、電壓、電流等電學(xué)量的元件。

如圖甲所示,在一個(gè)矩形半導(dǎo)體(例如碑化鋼)薄片上,制作四個(gè)電極E、F、MN,它就成了一個(gè)霍耳傳感器。當(dāng)在EF間通入電流,同時(shí)加一與薄片垂直的磁場B(物理學(xué)中用磁感應(yīng)強(qiáng)度表示磁場的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度的符號為B),則薄片M、N間就出現(xiàn)電壓,稱為霍耳電壓U。

研究表明,霍耳電壓E、F間通入的電流和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。圖甲中,在MN兩端接一電阻R,當(dāng)改變圖甲中磁感應(yīng)強(qiáng)度B或改變電流的方向時(shí),通過電阻R的電流方向都會(huì)隨之改變。

(1)霍耳傳感器把磁學(xué)量磁感應(yīng)強(qiáng)度轉(zhuǎn)化為電學(xué)量_____;

(2)在圖甲中,若磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,則M、N間電壓變_____;

(3)在圖甲中,通過R的電流向左,要使通過R的電流向右,則下列操作正確的是______

A.只增大電流I

B.只減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B

C.只調(diào)換磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向

D.同時(shí)調(diào)換電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向

(4)圖甲中,當(dāng)E、F間電流為I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0時(shí),M、N間電壓為U0;若E、F間通入電流為3I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為3B0,則MN間電壓為_____U0。

(5)圖甲中,保持電流不變,下列圖中能表示通過電阻R的電流IR、R消耗的功率PR隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化關(guān)系的是______

【答案】電壓 C 9 B

【解析】

(1)[1]霍耳傳感器是能把磁學(xué)量磁感應(yīng)強(qiáng)度轉(zhuǎn)化為電學(xué)量電壓的元件。

(2)[2]由圖丙可知,若磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,則M、N間電壓變大。

(3)[3]根據(jù)題意,當(dāng)改變圖甲中磁感應(yīng)強(qiáng)度B或改變電流的方向時(shí),通過電阻R的電流方向都會(huì)隨之改變,選項(xiàng)中只調(diào)換磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向可實(shí)現(xiàn),故選C。

(4)[4]由圖乙和丙可知,霍耳電壓E、F間通入的電流和磁感應(yīng)強(qiáng)度B成正比例線性變化關(guān)系,故若EF間通入電流為3I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為3B0,則M、N間電壓為9U0

(5)[5]圖甲中,保持電流不變,霍耳電壓E、F間通入的磁感應(yīng)強(qiáng)度B成正比例線性變化關(guān)系,則通過電阻R的電流IR

可知電流IR也與磁感應(yīng)強(qiáng)度B成正比例線性變化關(guān)系;R消耗的功率PR

可知功率PR隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的平方成正比例變化關(guān)系;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,RP為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過程中,電路中電流表和電壓表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示。下列選項(xiàng)正確的是(

A.當(dāng)滑片P置于最左端時(shí),電路中的電流為0.1A

B.電源電壓為4V

C.R0的阻值為

D.當(dāng)滑片P置于最右端時(shí)整個(gè)電路消耗的電功率為0.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次:

(1)小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_________(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”);

(2)若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為_________m/s,若減小紙錐的錐角,從相同的高度下落,其平均速度_________。(選填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關(guān)系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒?dòng)變阻器串聯(lián)組成可調(diào)電源。

(1)請將如圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整。要求:變阻器滑片 P 向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。

______

(2)實(shí)驗(yàn)中,多次改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值,分別測出通過電阻 R 的電流和對應(yīng)的電壓值。如下表。

電壓 U/V

0.5

1.0

2.0

2.5

3.0

電流 I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①可調(diào)電源在實(shí)驗(yàn)中的作用是:_____。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論:_____

(3)完成實(shí)驗(yàn)后,他還想測量小燈泡的額定功率。于是,他斷開開關(guān),將圖中的電阻R 換成一個(gè)額定電壓為 3.8V,電阻大約 10Ω的燈泡,小東接下來的操作應(yīng)該是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想測家中牛奶的密度。設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺的零刻度線處,若此時(shí)指針的位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向_____移動(dòng),使天平平衡;

(2)將空杯放在天平_____托盤中,測量出燒杯質(zhì)量m1=20g;

(3)取適量牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量(如圖乙)m2=_____g;

(4)將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中(如圖丙),讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V=_____cm3;

(5)牛奶密度ρ=_____kg/m3;小明這種方法測出的牛奶密度會(huì)偏_____(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號電飯鍋有“加熱”和“保溫”兩檔,其簡化電路如圖所示,其中R1、R2是阻值均為44Ω的電熱絲,S為自動(dòng)溫控開關(guān)。當(dāng)電飯鍋處于加熱檔時(shí),開關(guān)S應(yīng)調(diào)至__________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài),此時(shí)的加熱功率為_____________W;從安全用電的角度考慮,電飯鍋的電源線比冰箱的要_________( 選填“粗”或“細(xì)”)一些。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W(不計(jì)溫度對燈絲電阻的影響),當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A,小燈泡正常發(fā)光,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.R1的阻值為

B.S1、S2S3都閉合時(shí),電源短路

C.開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時(shí)的總功率與開關(guān)S3閉合,S1S2斷開時(shí)的總功率之比為92

D.閉合S3,斷開S1S2,燈泡的實(shí)際功率為0.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______;(選填“”或“”)

(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;(要求∶滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗)

________

(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________;(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路

(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移(選填 “左”或“右”)直到小燈泡正常 發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。測量后他們對測量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該實(shí)驗(yàn)所測小燈泡電功率偏____(選填“大”或“小”);

(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的IU圖像如圖丙所示,你認(rèn)為其主要原因是∶______;

(6)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說法是______(選填“合理”或“不合理”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯和水的總質(zhì)量是600g,燒杯與水平桌面的接觸面積是100cm2,將一個(gè)質(zhì)量是600g、體積是300cm3的實(shí)心長方體A用細(xì)線吊著,然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項(xiàng)正確的是( 。穸群雎圆挥(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg

A.細(xì)線對A的拉力是4.5N

B.水對燒杯底的壓強(qiáng)增大了150Pa

C.燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)是750Pa

D.燒杯對水平桌面的壓力是12N

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