如下圖所示，重30 N的物體G，在F＝5 N的水平拉力作用下，通過動(dòng)滑輪使物體勻速移動(dòng)了120 cm，則拉力F在此過程中共做功多少(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦等因素)？

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面，來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系．他首先用彈簧測力計(jì)測出小車的重量，然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面
傾斜角θ		 小車重G/N 斜面高
h/m		 斜面長
S/m		 拉力
F/N		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
（1）實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面
 
．
（2）請你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角度θ越
 
，使用斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越
 
．
（4）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持
 
不變，斜面的光滑程度不變，只改變
 
，這種研究問題的方法我們稱之為
 
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?天河區(qū)二模）某同學(xué)做測滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用如下圖所示的裝置，圖中鉤碼重2N，豎直向上拉彈簧測力計(jì)使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置，上升過程中彈簧測力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度，請將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中．
鉤碼重
（N）		 彈簧測力計(jì)讀數(shù)（N） 鉤碼上升高度（m） 彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離（m） 有用功（J） 總功（J） 機(jī)械效率
2
2
0.8
0.8
0.1
0.1
0.3
0.3
0.2
0.2
0.24
0.24
83.3
83.3

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，請你在下圖中選取你需要的滑輪組，并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南平）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小紅用如下圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升的距離h/cm 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F/N 彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm 機(jī)械效率η
1 3 10 1.6 30 62.5%
2 3 10 2 30 50%
3 3 10 2.5 30  
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．
（2）請?jiān)诒碇械目崭裉幪钌系谌螌?shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越
低
低
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示．她首先測出小車重力，然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面傾斜角θ 小車重G/N 斜面高
h/m		 斜面長
S/m		 拉力
F/N		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 3.6 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4%
（1）實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)
平行于斜面向上
平行于斜面向上
．
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越
小
小
，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越
低
低
．
（3）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持
粗糙程度
粗糙程度
、
傾斜程度
傾斜程度
不變，只改變
物體的重力
物體的重力
．

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