4．下列情況中，力對(duì)物體做功的是（　�。�
A．用力將重物舉到某一高度
B．運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴?fù)Ａ袅?s
C．鐵球沿光滑水平面滾動(dòng)一段距離
D．用豎直向上的力提書包沿水平方向移動(dòng)了5m

分析 做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，二者缺一不可，據(jù)此分析判斷．

解答 解：
A、用力將重物舉到某一高度，有力，且重力在力的方向上移動(dòng)了距離，所以力對(duì)物體做功，故A正確．
B、運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴?fù)Ａ袅?s，有力無(wú)距離，所以沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤．
C、鐵球沿光滑水平面滾動(dòng)一段距離，是因?yàn)閼T性，有距離無(wú)力，所以力對(duì)物體不做功．故C錯(cuò)誤．
D、用豎直向上的力提書包沿水平方向移動(dòng)了5m，力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直，所以力對(duì)物體不做功．故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心在同一高度；
（2）某次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），小芳同學(xué)在光屏上看到了燭焰清晰的像．生活中的投影儀就利用了這一原理；
（3）如果保持光屏和凸透鏡的位置不變，把蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)合適的近視眼鏡（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的惰況下，請(qǐng)寫出一種可行的方法：透鏡下移（或蠟燭上移，或光屏上移）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．做功快的機(jī)器，功率一定大
B．額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高
C．定滑輪可以改變力的方向，也可以省功
D．有力對(duì)物體做功時(shí)，物體機(jī)械能可能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面汽車相關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用
B．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性
C．汽車行駛過(guò)程中使用安全帶是為了減小慣性
D．安全帶做得比較寬可以減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，是小慧同學(xué)家的一輛轎車，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．司機(jī)和乘客系安全帶是為了減小由于慣性而受到的傷害
B．當(dāng)緊急剎車時(shí)要留下剎車痕跡，這是由于相同條件下滑動(dòng)摩擦力比滾動(dòng)摩擦力小
C．當(dāng)轎車在水平公路上快速行駛時(shí)，轎車對(duì)公路的壓力大于轎車的總重力
D．小慧用力推停在水平路面上的轎車，但沒(méi)有推動(dòng)．此時(shí)她的推力小于地面對(duì)車的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時(shí)間的圖象，由圖可知，P甲＞P乙，相同時(shí)間W甲＞W(wǎng)乙（選填“=”、“＜”或“＞”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，能用分子動(dòng)理論解釋的是（　　）
A．風(fēng)吹時(shí)，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)
B．滴在地磚上的污漬，時(shí)間越久越難擦凈
C．水往低處流
D．擦黑板時(shí)粉筆灰漫天飛舞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將左圖實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)．

（1）寫出裝置改進(jìn)以后的好處．（寫出一條即可）不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)
（2）水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？

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