19.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.教室內(nèi)灑水后覺(jué)得涼爽,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
B.條形碼掃描器中的發(fā)光二極管,主要是由半導(dǎo)體材料制成的
C.暖氣片中用水作為供暖介質(zhì)是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
D.外界對(duì)物體了做功,物體的內(nèi)能一定增加了

分析 (1)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式,汽化吸熱;
(2)當(dāng)光照發(fā)生變化時(shí),由半導(dǎo)體材料做成的光敏電阻的阻值可發(fā)生變化,則可以感知條形碼;
(3)對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(4)影響內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,在特定條件下熱量會(huì)由低溫物體傳遞給高溫物體.

解答 解:A、教室內(nèi)灑水感到?jīng)鏊,是因(yàn)樗舭l(fā)吸熱的緣故,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、條形碼掃描器中的發(fā)光二極管,是由半導(dǎo)體制成的,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以暖氣中用水做傳熱介質(zhì);則該項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、影響內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能一定增加,則該說(shuō)法正確.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蒸發(fā)吸熱、半導(dǎo)體、水的比熱容以及改變物體內(nèi)能的方法,具有一定的綜合性,但屬于基礎(chǔ)性的內(nèi)容,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在長(zhǎng)度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先要觀察刻度尺的量程、分度值和零刻度.
(2)刻度尺在測(cè)量中擺放時(shí),零刻度要對(duì)準(zhǔn)物體一端、尺的位置要與物體緊貼且與被測(cè)物體平行.
(3)在讀數(shù)時(shí),視線要垂直 刻度線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.兩根外形完全相同的鋼棒,要判斷它們是否有磁性,把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央,如圖所示,下面說(shuō)法不可能的( 。
A.如有吸引作用,則乙有磁性,甲沒(méi)有磁性
B.如有吸引作用,則乙沒(méi)有磁性,甲有磁性
C.如有吸引作用,則甲、乙都有磁性
D.如無(wú)吸引作用,則甲有磁性,乙沒(méi)有磁性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將如圖中的元件連接成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制整個(gè)電路,S2控制L2,電流表測(cè)L1的電流.并在右邊方框內(nèi)畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.說(shuō)出下列過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的情況:
(1)鉆木取火機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)燒開的水將壺蓋頂起來(lái)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)螢火蟲夜晚發(fā)光生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為光能.
(4)發(fā)電機(jī)工作機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是生活中常用手電筒的剖面圖,畫出它的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是m,在使用刻度尺前,應(yīng)先觀察其零刻度線、量程和分度值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.指出下列光學(xué)現(xiàn)象的形成原因:
陽(yáng)光下人有影子:光的直線傳播,“池水映明月”:光的反射,海市蜃樓:光的折射.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案