分析 (1)使用電壓表時,要使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,否則指針會反偏;分析圖象,為正比例函數(shù)圖象,據(jù)此得出電流與電壓的關系;
(2)探究電流與電阻的關系,應控制電阻兩端電壓保持不變,更換電阻后要移到滑片,使電壓表示數(shù)保持不變.
解答 解:
(1)閉合開關后,電壓表的指針反向偏轉,說明電壓表的正負接線柱接反;
圖中是過原點的直線,為正比例函數(shù)圖象,可得結論:保持電阻不變時,電流與電壓成正比;
(2)改接10Ω的電阻后,電阻變大、分壓變大,電壓表的示數(shù)變大,此時為保持電阻兩端的電壓不變,即保持電壓表的示數(shù)保持1V不變,應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向左端滑動.
故答案為:
(1)電壓表的正負接線柱接反;電流與電壓成正比;
(2)左;1.
點評 本題為探究“電流與電壓和電阻的關系”實驗,考查了電路的連接、圖象分析能力、串聯(lián)電路的分壓特點、滑動變阻器的作用等,回答結論時注意誰與誰成正比,不要說成電壓與電流成正比,易錯點!
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較小的質量 | B. | 較小的密度 | C. | 較大的熱值 | D. | 較大的比熱容 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內能會增加 | |
B. | 溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞 | |
C. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量 | |
D. | 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
發(fā)光情況 | 電壓U/V | |
L1 | 暗 | 1.8 |
L2 | 亮 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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