元霄節(jié)的晚上，小明在家看電視，每當(dāng)房頂?shù)臒熁ň`放時(shí)，電視畫(huà)面就出現(xiàn)馬賽克，請(qǐng)你對(duì)電視畫(huà)面出現(xiàn)這種現(xiàn)象提出一個(gè)合理的猜想：    ．
【答案】分析：當(dāng)電路中有迅速變化的電流時(shí)，就會(huì)在周?chē)a(chǎn)生電磁波．收音機(jī)接收到這一電磁波后，把它轉(zhuǎn)變成聲音，就會(huì)出現(xiàn)雜音；電視機(jī)接收到電磁波后將其轉(zhuǎn)變成圖象信號(hào)，出現(xiàn)干擾條紋．
解答：解：當(dāng)煙花綻放時(shí)，電路中的電流發(fā)生迅速變化，產(chǎn)生電磁波電視機(jī)接收到這一電磁波后將其轉(zhuǎn)變成圖象信號(hào)，電視機(jī)就會(huì)出現(xiàn)干擾條紋．
故答案為：煙花綻放時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁波，影響電視信號(hào)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

元霄節(jié)的晚上，小明在家看電視，每當(dāng)房頂?shù)臒熁ň`放時(shí)，電視畫(huà)面就出現(xiàn)馬賽克，請(qǐng)你對(duì)電視畫(huà)面出現(xiàn)這種現(xiàn)象提出一個(gè)合理的猜想：
煙花綻放時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁波，影響電視信號(hào)
煙花綻放時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁波，影響電視信號(hào)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

周末的晚上，小明坐上爸爸開(kāi)的卡車(chē)和媽媽一起去看姥姥．在路上，小明打開(kāi)駕駛室內(nèi)的燈想復(fù)習(xí)功課．剛開(kāi)燈，爸爸就說(shuō)：“快把燈關(guān)掉，我看不清前面的路面了，”請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)作出正確的解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

盛夏的晚上，小明在房間學(xué)習(xí)，可感到很熱，于是他打開(kāi)電風(fēng)扇，風(fēng)扇慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，風(fēng)吹到身上覺(jué)得很涼快．請(qǐng)你就上述過(guò)程提出一個(gè)物理問(wèn)題，并解答．
示例：
問(wèn)題：電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的？
答：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
問(wèn)題：
電風(fēng)扇通過(guò)后為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？
電風(fēng)扇通過(guò)后為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？

答：
通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用（力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）
通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用（力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

盛夏的晚上，小明在房間感到很熱，他打開(kāi)電風(fēng)扇，風(fēng)吹到身上感到?jīng)隹欤ь^看見(jiàn)燈泡有點(diǎn)發(fā)黑了，又接著燈光看見(jiàn)寒暑表的溫度是40℃．請(qǐng)你就上述情景提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并解答．
示例：?jiǎn)栴}：小明為什么能看見(jiàn)寒暑表的溫度示數(shù)？答：因?yàn)楣獾姆瓷洌?br />問(wèn)題1：
小明打開(kāi)風(fēng)扇為什么感到?jīng)鏊?/div>
小明打開(kāi)風(fēng)扇為什么感到?jīng)鏊?/div>答：
因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇加快了液體表面上方空氣流動(dòng)，從而加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有制冷作用
因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇加快了液體表面上方空氣流動(dòng)，從而加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有制冷作用
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問(wèn)題2：
溫度計(jì)是利用什么原理工作的
溫度計(jì)是利用什么原理工作的
答：
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
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