如圖所示，畫出小球擺到最高點時所受重力和拉力的示意圖（力的作用點都畫在重心）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江西省吉安市吉州區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，老師給同學們準備了以下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“20Ω、1A的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關(guān)和導線若干。

（1）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，同學們經(jīng)過相互討論，完成了實驗方案的三次設計。

由如圖甲到如圖乙，改進的理由是_____；

由如圖乙到如圖丙，改進的理由是_____。

（2）在“探究電流與電阻的關(guān)系”時，同學們商定電壓表的示數(shù)保持2V不變，為了順利完成整個實驗，應選擇哪種電池組_____

A．只能選擇3V的電池組 B．只能選擇4.5V的電池組 C.3V和4.5V的都可以選擇

（3）請你根據(jù)同學們的設計，將下面的實物圖（如圖）連接完整，要求滑片向左移，滑動變阻器連入的電阻變大________。

（4）同學們將實驗結(jié)果記錄在下表中，其中空白處的電流如圖中電流表所示，它的示數(shù)是_____A。

（5）分析上表的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”能力提升練習題 題型：實驗題

小明和小華同學做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實驗，他們首先探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓，得到它們都等于電源電壓且為6伏．接著他們按如圖所示的電路圖正確連接電路，在實驗中保持電阻R1=10歐不變，多次改變電阻Rx的阻值，觀察并記錄各電流表的示數(shù)，如表所示．

（1）小明同學在分析實驗序號1（或2或3或4）中的各電流表示數(shù)及相關(guān)條件時，得出的初步結(jié)論是：________

（2）小華同學分析表格中的第3、4列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律，得出電阻Rx的阻值分別為　________ 　歐，且對應的電路的總電阻分別為________ 歐；并根據(jù)計算出的數(shù)據(jù)分析了總電阻和各電阻的關(guān)系，得出的初步結(jié)論是：________

（3）小明和小華共同分析實驗序號1和2和3和4中的A2表的示數(shù)及電阻Rx的值，得出的初步結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”能力提升練習題 題型：單選題

如圖所示的電路中，三只電流表測量電流值的關(guān)系，可用數(shù)學表達式表示，其中正確的是

A. I1+I2=I3 B. I1﹣I2=I3 C. I1＞I2＞I3 D. I1=I2=I3

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”能力提升練習題 題型：單選題

圖所示的兩只燈泡L1， L2分別標有“8V4W”和“4V1W”，將它們與滑動變阻器串聯(lián)后加在8V的電源上，假設兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動過程中，下列說法正確的是

A. 通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流

B. 燈L1始終比燈L2亮

C. 兩燈的功率始終相同

D. 當滑動變阻器的滑片P移動到a端時，兩燈都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：填空題

在“神十”發(fā)射升空過程中，艙內(nèi)宇航員王亞平的機械能是________的（選填“增大”“不變”“減少”）．核能是新能源，目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和________變．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：填空題

在空中水平勻速飛行的救災飛機不停地往災區(qū)丟救災物資，在此過程中，飛機的機械能________（選填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于機械能的說法中正確的是（ ）

A. 汽車勻速下坡機械能不變 B. 運動的物體只具有動能

C. 帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 人造地球衛(wèi)星在遠地點勢能最小

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置

（1）實驗中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠，說明小球A對物塊B做功________

（2）在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________

（3）進一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實驗表明，質(zhì)量相同時________越大，動能越大。

（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的________大，所以限速低。

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同步練習冊答案