【題目】一只總質(zhì)量為60kg的氧氣瓶,瓶內(nèi)氧氣密度為ρ0,使用半小時,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為 ρ0;再使用一段時間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為 ( )
A.ρ0
B.ρ0
C.ρ0
D.ρ0
【答案】C
【解析】設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為m0,體積為V,則由 得, ----------① --------②,聯(lián)立①②,解得m0=10kg,質(zhì)量為60kg的氧氣瓶,瓶內(nèi)純氧氣質(zhì)量為60kg-10kg=50kg時,瓶內(nèi)氧氣密度為ρ0,再使用一段時間,氧氣瓶內(nèi)純氧氣的質(zhì)量為20kg-10kg=10kg,根據(jù) 可知,純氧氣密度和純氧氣質(zhì)量成正比,所以,此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為 .
所以答案是:C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用密度的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握密度公式:ρ = m/v.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在此實驗中用_______________表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量____________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,_________(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高;
(4)上升實驗使用的物理學(xué)方法除了控制變量法外,還有__________________。
(5)下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是(_____)
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做測量燈泡電功率的實驗,所用小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整_________.
(2)當(dāng)電壓表的讀數(shù)為_________V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為________A,小燈泡的額定功率為________W.
(3)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表_______(有/沒有)示數(shù),電壓表________(有/沒有)示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來,所用的力F=15 N,則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是( )
A.甲為零,乙受到向左的15 N的力
B.甲受到向右小于15 N的力
C.甲受到向右15 N的力
D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用一根很長的已供水的自來水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端貼近管壁,可聽到
A. 一次敲擊聲 B. 兩次敲擊聲
C. 三次敲擊聲 D. 四次敲擊聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小林用水平推力F把木塊向前推動,此過程中,推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示.則:物體在0~1s內(nèi)摩擦力大小為N;1~3s內(nèi)摩擦力大小為N; 5~6s內(nèi)摩擦力大小為N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的速度相同,應(yīng)讓小車從斜面的___自由下滑;通過實驗觀察到:小車受到的阻力越小,運動的路程越___;由此可以推測,如果小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受阻力作用,小車將做______運動,_____定律就是在此基礎(chǔ)上推理概括而得出的,這種方法叫做__________。根據(jù)該定律,假如從某一時刻起,右圖中的細(xì)繩斷裂,且細(xì)繩下端原來做圓周運動的小球所受的一切外力同時消失,那么小球?qū)?/span>_____(選填“做勻速直線運動”、“立即停止運動”、“運動越來越慢”或“仍做圓周運動”)。
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