17．如圖所示，是一臺超聲波加濕器．當(dāng)這臺加濕器正常工作時，人們能聽到它發(fā)出的聲音．請判斷：人們聽到的這聲音是超聲波嗎？并簡單解釋理由．

分析 人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波．

解答 解：高于20000Hz的聲音叫做超聲波，人聽到的聲音不是超聲波，因為超聲波的頻率超過人類聽覺的上限，所以人們聽不到超聲波．

點評 掌握人能夠聽到的聲音頻率范圍和超聲波的概念是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為15歐．閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為1安，通過電阻R2的電流為0.4安．求：
①電源電壓U．
②電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中，小明用透明的玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置和大�。畬嶒炛羞x用橡皮泥的作用是固定玻璃板，此操作過程需注意的是使玻璃板豎直放置在水平桌面上．小明將棋子平行于玻璃板向左移動時，棋子所成像平行于玻璃板向左（選填“平行于玻璃板向左”、“平行于玻璃板向右”、“垂直于玻璃板向外”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．熱敏電阻是一種新型導(dǎo)體，可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化，反應(yīng)快，而且精度高．某種熱敏電阻的阻值隨溫度的變化如圖1所示．

請回答下列問題：
（1）如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路，其它因素不變，只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度升高，電路中電流將變大（填“大”或“小”）．
（2）上述電路中，我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度，就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度．如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃（如圖2所示），則15℃的刻度應(yīng)在20℃的左邊（填“左”或“右”）．
（3）為了將熱敏電阻放置在自動孵蛋器內(nèi)能檢測其內(nèi)溫度的變化，請用圖3中的器材（可增加元件）設(shè)計一個電路．
（4）在日常生活中，你有發(fā)現(xiàn)熱敏電阻的其他應(yīng)用嗎？請你舉出一個例子電子溫度計．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小萱用量筒和天平測量某種液體在不同體積時的質(zhì)量，并將實驗數(shù)據(jù)記錄于下表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式：m=0.8g/cm3×V．
V/cm3102030405060
m/g81624324048

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．底面積相同、形狀不同的三個容器．倒入質(zhì)量相同、密度不同的三種液體甲、乙、丙后，液面高度相同，如圖所示，密度最大的是丙中的液體；三容器中底部所受液體壓強的大小關(guān)系是p甲＜p乙＜p丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋暖手，手的溫度升高
B．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低
C．熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高
D．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖，根據(jù)小磁針N極指向，標(biāo)出通電螺線管中電流方向和電源正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在如圖所示探究“平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？答：要．能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？答：不能．（選填“能”或“不能”）
（2）用與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的大小關(guān)系并標(biāo)記出像的位置．
（3）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像．
（4）若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡前，則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是10：51．

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同步練習(xí)冊答案