A、立即向鍋內倒入冷水 | B、立刻蓋上鍋蓋 | C、關閉火源,降低溫度 | D、將蔬菜倒入油鍋內 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、非晶體熔化時放熱 | B、扇扇子是通過加快汗液的蒸發(fā)而使人感到?jīng)隹?/span> | C、高壓鍋可以使鍋內液體的沸點降低 | D、夏天打開冰箱門看到的“白氣”,是從冰箱里冒出的水蒸氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、熔化吸熱 | B、凝固放熱 | C、汽化吸熱 | D、升華吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、溫度為0℃時,冰和水可能共存,但沒有水蒸氣 | B、水在沸騰時溫度越來越高 | C、霧的形成是汽化現(xiàn)象 | D、樹枝上的“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、碗中的水稍后沸騰 | B、碗中的水同時沸騰 | C、碗中的水溫度能夠達到沸點,但不沸騰 | D、碗中的水溫度總是低于鍋里水的溫度,故不會沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關系 | B、蒸發(fā)的快慢與氣壓的關系 | C、蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關系 | D、蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、發(fā)熱部件對驅蚊液加熱,使液體蒸發(fā)加快 | B、“白氣”是驅蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的 | C、蚊香器工作時是將電能轉化為內能 | D、房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、把玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠,說明氣體可以液化 | B、用筆尖頂在質地均勻的方形薄板兩條對角線交點處,發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡,說明外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上 | C、將小電動機接入電路中,發(fā)現(xiàn)電動機轉動,說明機械能可以轉化為電能 | D、通電螺絲管插入鐵芯后吸引的大頭針數(shù)量增多,說明通電螺絲管插入鐵芯后磁性增強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、春天,冰雪消融 | B、夏天,葉子上形成露珠 | C、冬天,樹上形成冰掛 | D、冬天,北方樹枝上的霧凇 |
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