兒童練習游泳時穿的一種“救生衣”實質(zhì)是將泡沫塑料包縫在背心上。使用時,穿上這種“救生衣”,泡沫塑料位于人的胸部。為確保人的安全,必須使人的頭部露出水面,兒童的體重約為300牛,人的密度約為l.06×103 Kg/m3,人的頭部體積約占人體總體積的十分之一,泡沫塑料的密度約為10 Kg/m3,則此兒童使用的“救生衣”的最小體積為______。
科目:初中物理 來源: 題型:
小明對某個小石子的密度產(chǎn)生了興趣,他決定測量出它的密度.
①他先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端 處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應將平衡螺母向 左 調(diào)節(jié),直至天平平衡.
②用調(diào)好的天平測小石子的質(zhì)量,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此石子的質(zhì)量為 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖乙所示,由此可知小石子的密度是 kg/m3.
③假設(shè)該小石子具有一定的吸水能力,那么測量結(jié)果將會 (選填“偏大”“偏小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,一物體G掛在杠桿OA上,現(xiàn)用力F作用在A點使杠桿在如圖位置保持靜止,請作出物體G所受重力的示意圖和力F的力臂
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
向一個塑料瓶中裝入密度為ρA的液體后密閉,把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中,所受浮力分別為F甲、F乙,如圖所示,不計塑料瓶的質(zhì)量和瓶壁、瓶蓋的體積,下列判斷正確的是( 。
A.ρ甲大于ρ乙 F甲大于F乙 B. ρ甲大于ρ乙 F甲等于F乙
C.ρ甲小于ρ乙 F甲大于F乙 D. ρ甲小于ρ乙 F甲等于F乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水面上漂浮一個木塊。在木塊上放一個M=4千克的物體,木塊正好全部沒入水中。若在木塊下掛一個密度為5×103千克/米3的合金塊,木塊懸浮在水中,求合金質(zhì)量.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
星期天,小芳在科學館聽科普講座時, 講解員說:“熱帶海洋的海水密度較大,船從河流駛?cè)霟釒ШQ髸r,雖然自重不變,但船體會上浮一些!被氐郊依铮吹綇N房里放著的醬油和陳醋。小芳想,我能不能用今天了解的知 識比較醬油和陳醋密度的大小呢?于是。她取 來醬油、陳醋和兩個小碗,又找來固體膠棒的 塑料蓋,并在其側(cè)面標示出刻度作為器材, 如圖18所示。 下面是小芳設(shè)計的實驗方案,請你將其補充完整。
(1)用兩個小碗分別盛適量的醬油、陳醋;
(2)將膠棒蓋開口朝上分別放入醬油和陳醋中,膠棒蓋豎直漂浮在液體中;
(3)通過觀察,比較 ,來鑒別醬油和陳醋密度的大小, 越大,液體的密度越大她按照上面的步驟操作,發(fā)現(xiàn)實驗效果并不明顯。經(jīng)過一番思考,她找來少量的大米對實驗進行改進。最終,她成功地鑒別了醬油和陳醋密度的大小。請你寫出她對實驗的改進方法,并說明利用這種方法是如何鑒別液體密度大小的。
改進方法:
鑒別方法:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
物理來源于生活,生活中包含著許多物理知識,例如:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風……”。相信很多同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌詞中含有許多物理知識,請你根據(jù)學過的物理知識回答歌詞中涉及的物理問題:
(1)船槳向后劃水,船向前運動 ,說明物體間力的作用是 的. “小船兒推開波浪”說明小船具有 能。
(2)小船靜止在水面上時,它受到 和 的作用,這兩個力是一對______力。
(3)倒映的白塔是光的 而形成的 像(選填“虛”或“實”)。
(4)吹來的風使同學們感到?jīng)鏊,主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
壓路機是一種利用碾輪的碾壓作用,使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實的工程機械,廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程。某型號壓路機質(zhì)量為3×104千克,發(fā)動機的額定功率為120千瓦,g取10牛/千克。求:
(1)如圖所示該壓路機在瀝青路面輾壓時,壓路機對水平路面的壓 強為2×105帕,壓路機對水平路面的壓力為多少牛?壓路機與路面的接觸面積為多少米2?
(2)該壓路機發(fā)動機正常工作,壓路機在瀝青路面上行駛500秒,發(fā)動機所做的功為多少焦?
(3)該壓路機發(fā)動機正常工作,壓路機在水平地面以4米/秒的速度勻速直線行駛,則壓路機的牽引力為多少牛?壓路機受到的阻力為多少牛?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中,下圖主要用來探究( )
A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系
B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系
C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系
D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com