【題目】為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中
(1)甲方案中水平拉動(dòng)木塊時(shí)_______(一定/不一定)要?jiǎng)蛩佟?/span>
(2)乙方案中水平拉動(dòng)木板時(shí)_______(一定/不一定)要?jiǎng)蛩佟?/span>
(3)下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:________________________________________________________.
比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_________________________________________.
【答案】 一定 不一定 當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
【解析】(1)甲方案中水平拉動(dòng)木塊時(shí)一定要?jiǎng)蛩,此時(shí)水平方向彈簧測(cè)力計(jì)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,即摩擦力大小等于拉力.
(2)乙方案中水平拉動(dòng)木板時(shí)不一定要?jiǎng)蛩,因(yàn)榇藭r(shí)木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),所以水平方向彈簧測(cè)力計(jì)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,即摩擦力大小等于拉力.
(3)①1、2兩次對(duì)比,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,摩擦力不同.可得結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;
②1、3兩次對(duì)比,壓力相同,接觸面粗糙程度不同,由此得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
故答案為:
(1)一定;(2)不一定(3)①當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;②當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2 ,g取10 N/kg.求:
(1)容器對(duì)桌面的壓力。
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
(3)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)。
(4)水對(duì)容器底的壓力 ?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接;
(2)小明在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最______(“左”或“右”)端;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變Rx兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據(jù)公式得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值,分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=Ω.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路:
測(cè)量時(shí),閉合S1,將S2撥到l,記下電流表的示數(shù)為I1;再將S2撥到2,記下電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻,小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn),小亮的方法不合理,原因是:______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的______________來(lái)比較壓力的作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是:受力面積一定時(shí),________,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______________兩圖的實(shí)驗(yàn).
(4)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.霜是水蒸氣凝固的結(jié)果
B.自來(lái)水管冒“汗”是水蒸氣液化而成的
C.霧是水蒸氣液化的結(jié)果
D.玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華而成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。只閉合開關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2
(1)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖26所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法那些是錯(cuò)誤的
A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B.蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象,沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象
C.蒸發(fā)和沸騰的共同特點(diǎn)是都要吸熱但溫度保持不變
D.蒸發(fā)和沸騰都能在任何溫度下進(jìn)行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物,用來(lái)裝修房屋,會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染,這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物向室內(nèi)空氣慢慢 .這種現(xiàn)象在夏天時(shí)特別嚴(yán)重,因?yàn)?/span> 越高, 越劇烈.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“神舟”五號(hào)載人飛船上,宇航員楊利偉只能用無(wú)線電交談,因?yàn)樘罩袥](méi)有空氣,說(shuō)明______不能傳播聲音。
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