【題目】某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小因素時(shí),找資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時(shí),其電阻與長(zhǎng)度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:R′=Kx,其中K為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長(zhǎng)度,于是他們用下面的器材:電壓定的電源、開(kāi)關(guān)、粗細(xì)均勻鎳鉻合金絲、電壓表等及圖示電路來(lái)探究此問(wèn)題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為活動(dòng)端,圖2為實(shí)物連線圖。
(1)他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制了____________不變。
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動(dòng)片,電壓表的示數(shù)______(填“能”或“不能”)反映導(dǎo)體AP間電阻的變化,理由__________________。
(3)要完成此實(shí)驗(yàn),除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測(cè)量器材是________。
【答案】材料和橫截面積 能 電阻越大,分擔(dān)的電壓越大 刻度尺
【解析】
(1)由題中“粗細(xì)均勻鎳鉻合金絲”可知,他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制了材料和橫截面積不變。(2)電壓表測(cè)鎳鉻合金絲AP間的電壓,調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動(dòng)片,電壓表的示數(shù)變化,AP段電阻越大,分擔(dān)的電壓越大,故電壓表的示數(shù)能反映導(dǎo)體AP間電阻的變化;(3)本實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時(shí),導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度成正比,實(shí)驗(yàn)中,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要測(cè)量鎳鉻合金絲AP段的長(zhǎng)度,故還需刻度尺。
【點(diǎn)睛(1)電阻的大小不能直接比較,利用轉(zhuǎn)換法通過(guò)電路中可以觀察的現(xiàn)象來(lái)比較電阻的大。(2)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析,使導(dǎo)體的長(zhǎng)度發(fā)生改變,其它因素均不變;然后根據(jù)正比的關(guān)系分析金屬絲兩端電壓之比與導(dǎo)體長(zhǎng)度之比存在的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: (寫(xiě)出一條)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把15、30兩只電阻串聯(lián)起來(lái)接在4.5V的電源上,它們兩端電壓分別是___、_____,電壓之比是_____,通過(guò)它們的電流之比是_____;如果把它們并聯(lián)起來(lái)通過(guò)它們的電流分別是___、_____,電流之比是_____,兩端的電壓之比是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是
甲 乙
A.0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?
B.2~4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.2~4秒物體受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸,重為36N,其底面積為1200cm2。魚(yú)缸內(nèi)裝有20cm深的水,水的質(zhì)量是30kg。(g=10N/kg)
(1)魚(yú)缸底部受到的水的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)魚(yú)缸底部受到的壓力;
(3)魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)該選用編號(hào)_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)分別將A和B兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)減小,由此,初步得到的結(jié)論是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V且恒定不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑向b端的過(guò)程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U1、△U2、△U3,下列可能出現(xiàn)的情況是( )
A. △U1=OV、△U2=2V、△U3=1V B. △U1=OV、△U2=2V、△U3=2V
C. △U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V D. △U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的裝置,在彈簧下端分別掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼(質(zhì)量相等),使彈簧受到豎直向下的拉力,同時(shí)在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置,將數(shù)據(jù)記錄于下表。
所受拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置x/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
彈簧的伸長(zhǎng)x1/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | _____ | 3 | 3.3 | 3.3 |
(1)將表格中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:_____。
(3)用題目中的彈簧制成彈簧測(cè)力計(jì),其量程是_____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手電筒的構(gòu)造如圖所示,電源為兩節(jié)干電池,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 按鍵相當(dāng)于開(kāi)關(guān)
B. 彈簧為絕緣體
C. 燈泡發(fā)光時(shí),兩端電壓為4V
D. 燈泡發(fā)光時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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