【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁,汽缸內(nèi)發(fā)生的是做功沖程,氣體的內(nèi)能增加

【答案】C

【解析】

A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,活塞對空氣做功,瓶內(nèi)空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能增加;故A錯誤;B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣對活塞做功,空氣的內(nèi)能減。还B錯誤;C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣對塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能減少;故C正確;D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時(即做功沖程),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少;故D錯誤。故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車行駛時發(fā)生交通事故,其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車,研究 發(fā)現(xiàn),司機從看到情況到剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽 車保持原有的速度前進一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離,從踩剎車到車停止,汽車還 要前進一段距離,這段距離叫制動距離。如圖所示:

某司機駕駛汽車以54 km/h的速度行駛,在司機發(fā)現(xiàn)前方障礙物后又向前行駛7.5 m的反應(yīng)距離后制動,車因為慣性繼續(xù)滑行4.5s,經(jīng)過35m的制動距離后停止:(g=10N/kg

(1)求整個停車過程中的平均速度;

(2)若汽車質(zhì)量為 1.5t,汽車四個輪胎與地面接觸的總面積為600cm2,求汽車停在地面上時對地面的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)實驗室常用的溫度計是根據(jù)測溫液體的______________的規(guī)律制成的。圖乙的幾種做法中正確的是______(A、B、C、D).圖丙為體溫計的示數(shù)是______℃。

(2)探究影響導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小聰做出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān),導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),導(dǎo)體的材料有關(guān)。小聰在實驗室選了4根電阻絲,其中A、B、D長度相同,A、C橫截面積為S,B、D橫截面積為2S,在如圖電路中的之間分別接上不同的電阻絲,閉合開關(guān)后,通過觀察_______來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實驗方法叫___________,為了探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)該選用編號____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學們做了如下實驗:

(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、____________有關(guān)。

(2)實驗時,同學們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、bc、d四根金屬絲接入電路中A、B兩點之間,探究情況如下表:

選用__________________兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:______________________________________________________。

(3)如圖乙所示的實驗,可探究導(dǎo)體電阻與_________________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是課本上的幾個小實驗,請根據(jù)要求填空∶


(1)如圖a,比較水和酒精混合后總體積變化的實驗中,在玻璃管中注入水和酒精后的操作是_________;為使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較______(粗/細)的長玻璃管;

(2)如圖b,是一個簡易驗電器,當帶電的塑料棒靠近輕質(zhì)鋁箔條的一端時,鋁箔條會偏轉(zhuǎn),這是因為帶電體具有________的本領(lǐng);

(3)如圖c,將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因為塑料絲帶了_________電荷(同種/異種),塑料絲帶電的實質(zhì)是_____________在物體間轉(zhuǎn)移。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,電源電壓保持不變,先同時閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時

A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:

(1)該實驗的原理是_____。

(2)該實驗的測量工具有:秒表和_____。

(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(選填“大”或“小”)。

(4)請根據(jù)圖中信息回答:全程的平均速度v_____m/s。

(5)由實驗看出,小車在下滑過程中是在做_____運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一名工人用如圖甲所示的滑輪組,10s內(nèi)將480N的重物勻速提起5m,所用拉力是300N.(不計摩擦及繩重)求:

(1)拉力做的有用功;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)請在乙圖上畫出用該滑輪組更省力提起重物的繩子繞法;

(4)若用該滑輪組以更省力的方式勻速提起330N的重物,需要多大的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,燈泡上標有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變.

(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路完整,要求滑片向左移動時燈泡變亮.

(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是

(3)排除故障后,開始實驗,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時應(yīng)將變阻器滑片向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),在移動變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視 的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為 W.

(4)完成上述實驗后,又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關(guān).并借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖乙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.請完成下列的實驗步驟:

①閉合開關(guān) ,移動滑片,當電壓表的示數(shù)為 V時,停止移動滑片,然后再斷開閉合的開關(guān):

②保持滑片的位置不動,再閉合開關(guān) ,讀出此時電壓表的示數(shù)為U;

③燈泡額定功率的表達式為P= (用已知量和測量量表示).

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