【題目】下列物體中,質(zhì)量為200000mg的物體可能是( )

A. 一只老母雞

B. 一只螞蟻

C. 一個雞蛋

D. 一個梨子

【答案】D

【解析】解答:200000mg=200g=0.2kg,

A. 一只老母雞的質(zhì)量大約是3kg,故A不符合題意;

B. 一只螞蟻的質(zhì)量還不到1g,故B不符合題意;

C. 一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g,故C不符合題意;

D. 一個梨子的質(zhì)量大約是200g,符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動.在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是(

A.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)值中,單位應(yīng)該是厘米的是( 。

A.課桌的高度約為0.8B.一只鉛筆的長度約為18

C.一張試卷的厚度約為70D.小明身高約為1.68

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從 A 點(diǎn)由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過 B、C 兩點(diǎn),如圖所示。若 A、B 兩點(diǎn)間的距離等于 B、C 兩點(diǎn)間的距離,則下列說法中正確的是(

A. 小球在下落過程中動能不變

B. A C 過程中,小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 小球所受的重力在 AB 段做的功等于在 BC 段做的功

D. 小球所受的重力在 AB 段做功的功率等于在 BC 段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于機(jī)械效率的問題,下列說法中不正確的是( )

A. 做功越多,機(jī)械效率一定越高

B. 單位時間內(nèi)做功越多,機(jī)械效率一定越高

C. 省力越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高

D. 額外功在總功中所占比例越小,機(jī)械效率一定越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗中.

(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài).實(shí)驗前沒有掛鉤碼時,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是
(2)實(shí)驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為
A.一個人無法獨(dú)立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗,將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將 , 彈簧測力計的示數(shù)將(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)得到了杠桿的平衡條件,他這樣得出的結(jié)論是否合理? . 理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.

(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)在實(shí)驗步驟B中銅塊所受浮力F=N.
(3)分析實(shí)驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸(選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨、霧、霧凇、雪、霜、露、冰雹、冰凌、冰掛都是水的不同狀態(tài),從物態(tài)變化的角度來看,這些自然現(xiàn)象中,由于凝華形成的是_____,由于液化形成的是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“谷風(fēng)”和“山風(fēng)”在山區(qū)地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn).白天,因山坡上的空氣強(qiáng)烈增溫,導(dǎo)致空氣密度________(選填“增大”“減小”或“不變”),暖空氣沿山坡________(選填“上升”或“下滑”),形成谷風(fēng).夜間因山坡空氣迅速冷卻,密度_______(選填“增大”“減小”或“不變”),因而沿山坡_______(選填“上升”或“下滑”),流入谷地,形成山風(fēng)。

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同步練習(xí)冊答案