公路上,一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車,這輛自行車的速度是( )
A. 5m/s B. 10m/s C. 15m/s D. 20m/s
科目:初中物理 來源: 題型:
當物體對外做功時,它的內能_______,溫度_______;當外界對物體做功時,物體的內能_______,溫度_______.給自行車打氣,筒壁會發(fā)熱,這是壓縮筒內的空氣_______,使空氣的_______增加,溫度升高的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
比熱容是物質的一種屬性,每種物質都有自己的比熱容.水的比熱容是_________,表示的物理意義是_______________,一桶水倒掉一半剩下的水的比熱容是_______.一大桶酒精和一滴水相比較,它們的比熱容_______大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A、根據(jù)v=s/t可知,運動的路程越長,運動的速度越大
B、根據(jù)v=s/t可知,運動的時間越短,運動速度越大
C、物體在相等時間內,運動路程越長,運動的速度越大
D、物體通過相同的路程,所用的時間越短,運動的速度越大
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研究螞蟻爬行的平均速度
(1) 問題的提出.螞蟻在爬行過程中時快時慢、爬爬停停,爬行路線也很復雜,看似毫無規(guī)則,但可通過測定平均速度來粗略描述它爬行的快慢.在此基礎上,可以在施放食物引誘后,測出螞蟻抵達食物的時間,由s=vt , 從而確定蟻巢在多遠處.
(2) 研究方案一.研究器材:透明塑料管、尺、停表.選擇不同的幾只螞蟻測試,求出v.此外還可研究在有食物引誘與無食物引誘情況下平均速度的不同,分別作記載.
(3) 研究方案二.在自由爬行狀態(tài)下研究螞蟻爬行的平均速度.建議組成小組,共同設計測量爬行軌跡的最佳方案,求出平均速度,且與方案一作比較.
(4) 研究方案三.“熱鍋上的螞蟻”, 在一端加熱的金屬桿上,研究螞蟻逃生的平均速度.
(5) 寫出實驗報告.(除了對結果作出報告之外,還應總結研究方法、感受,以及此項研究有什么實際意義,包括其拓展應用)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一小汽車以30m/s速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.6s后開始剎車,又經(jīng)4.4s滑行52m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用手按在自行車的鈴上,無論怎樣用力敲打,鈴聲也不會發(fā)出清脆的聲音,這是因為( )。
A、手按在鈴上,聲音傳不出來 B、手按在鈴上,鈴根本不振動
C、手按在鈴上,影響了鈴的正常振動 D、手按在鈴上,周圍沒有了介質
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北宋時代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因為______________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
日常生活中,我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指聲音的_________很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的_________不同。
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