【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí),不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。
(1)在選擇器材時(shí),小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計(jì),要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計(jì),這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?____________________________
(2)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是____℃。
(3)他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)____________
(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為﹣18℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?
______(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確),你判斷的理由是_____________________
(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______。(冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰)。
【答案】 鹽水的凝固點(diǎn)可能會(huì)低于 -2℃ -4 先降低后升高 不準(zhǔn)確 沒(méi)有進(jìn)一步探究鹽水濃度在21%附近時(shí)凝固點(diǎn)如何變化 適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成冰
【解析】(1)要使用量程為-20℃~102℃的溫度計(jì),主要考慮鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃時(shí),便于測(cè)出鹽水的凝固點(diǎn);
(2)分析圖象可知,小明所測(cè)鹽水在-4℃凝固,則該鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃;
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水的濃度一直在變大,而鹽水的凝固點(diǎn)是先降低后又升高.
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為-18℃,鹽水濃度在21%到24%之間還有22%、23%或者是22.5%根據(jù)第(3)問(wèn)的趨勢(shì)看,都有可能在以上鹽水濃度時(shí)鹽水的凝固點(diǎn)比零下18攝氏度還低然后再升到濃度是24%的零下17攝氏度,所以他的判斷不準(zhǔn)確;
(5)藥品要求在0℃以下存放,要求所選物質(zhì)的熔點(diǎn)在0℃以下,冰的熔點(diǎn)是0℃,鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃,所以冷藏盒中應(yīng)使用鹽水冰塊.
故答案為:(1)鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃;(2)-4;(3)先降低后升高;(4)不準(zhǔn)確;沒(méi)有進(jìn)一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點(diǎn);(5)適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估值最接近真實(shí)值的是( )
A. 我們物理教材的寬度約20mm B. 初中生質(zhì)量約55kg
C. 人步行的速度約5m/s D. 中學(xué)生書(shū)包的重力約500N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 岸邊景物在水中的倒影是光的折射形成的 B. 電影幕布選用粗糙布料,目的是讓光發(fā)生漫反射
C. 雨后彩虹是由光的反射形成的 D. 電影幕布選用粗糙布料,目的是讓光發(fā)生鏡面反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表A1、A2的示數(shù)比為1:4,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 通過(guò)R1、R2的電流之比是1:4
B. R1、R2兩端的電壓之比是3:1
C. R1、R2的阻值之比是1:3
D. R1、R2的電功率之比是1:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是 ( )
A. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)
B. 跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地面
C. 投擲鉛球時(shí),鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明暑假去旅游,曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”,即選取大片的海灘,構(gòu)建鹽田,一段時(shí)間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來(lái)了。小明想,水如果能快點(diǎn)變少,粗鹽也就能出得更快. 可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢?為此,小明進(jìn)行了如下探究,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精,如圖A、B、C、D所示,并測(cè)出它們變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s。
(1)“水變少”的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng))。
(2)分析A、B實(shí)驗(yàn),能得出________________________________的結(jié)論。
(3)分析A、D實(shí)驗(yàn),能得出________________________________的結(jié)論。
(3)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù),猜想一下,海邊鹽田應(yīng)盡可能建在___________的條件下。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現(xiàn)象說(shuō)明燈泡L1兩端的電壓_________(填“大于”、“等于”或“小于”)燈泡L2兩端的電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如表:(液體:自來(lái)水,液柱長(zhǎng)度:30 cm,氣泡長(zhǎng)度:4.1 mm)
根據(jù)上述數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是________cm/s.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出速度隨傾斜角θ變化的圖象_______.
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變________后變________(填“大”或“小”);在θ角為________度時(shí)氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度最大.
(4)你還可進(jìn)一步探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與________的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )。
A. 該凸透鏡的焦距是20 cm
B. 當(dāng)u=15 cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=25 cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10 cm處移動(dòng)到30 cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
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