袁新紅同學(xué)從泰州乘火車去北京，車站上共有甲、乙兩列火車，她坐在乙車上等了較長時間后終于感到火車開動了，可是，過一會兒后她又發(fā)現(xiàn)自己并沒有離開火車站．袁新紅同學(xué)前、后所選擇的參照物分別是
A．甲車和乙車B．甲車和車站
C．乙車和車站D．乙車和甲車
B

試題分析：研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同．如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則物體是運動的；如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，則物體是靜止的．袁新同學(xué)坐在乙車上等了較長時間后終于感到火車開動了，是以已經(jīng)開動的甲車為參照物的；他感覺自己并沒有離開火車站，是選擇的車站為參照物．故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻速直線運動的速度公式，下列說法中正確的是(    )
A．速度v與路程s成正比
B．路程s與速度v成正比
C．當速度一定時，路程s與時間t成正比
D．速度v與時間t成反比

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

雷達是現(xiàn)代戰(zhàn)爭重要的軍事裝備。若雷達向飛機發(fā)出的微波從發(fā)射到反射回來的時間為52μs（1μs＝10－6s），微波的傳播速度等于光速，則微波的傳播速度大小為__________m/s，此時飛機與雷達的距離為_____________m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛汽車在上海到南京的高速公路上行駛，汽車上的速度表指針如圖所示，則汽車從圖中位置行駛到南京還需____________h。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們學(xué)過速度、壓強、機械效率、功率等許多物理知識，下面有關(guān)它們的說法錯誤的是
A．速度是描述物體運動快慢的。
B．壓強是描述壓力的作用效果的
C．功率是描述物體做功快慢的
D．機械效率是描述物體做功多少的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某百米短跑運動員，他的成績?yōu)?0秒,如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s;沖過終 點的時速度達到13m/s,那么他跑完全程的平均速度為  (     )
A．8m/sB．9m/sC．10m/sD．11m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

甲乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上5：30出發(fā)開往乙地，在當日23:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度。
（2）火車的長度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：       ．
（2）實驗中需要的測量工具有停表和        。
（3）實驗中使用的斜面的坡度      ，（填“較小”或“較大”）其目的是：                          ．
（4若S2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度VBC =        m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小宇跟小麗進行百米賽跑，每次小宇都比小麗提前10m到達終點。若小宇退后10m再同小麗比賽（兩人同時起跑，并且兩人的平均速度和原來一樣），結(jié)果是（  ）
A．小麗先到達終點B．一起到達終點
C．小宇先到達終點D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案