【題目】下列裝置中,沒有用到電磁鐵的是( )
A. 電磁起重機 B. 電磁繼電器 C. 電飯鍋 D. 電鈴
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為約為6V的電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡和一個標有“20 Ω 1.5 A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2 W,設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.
(1) 實驗原理____;
(2)請用鉛筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整__________;
(3)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是 ______________,_____________ ;
A.更換電池或小燈泡
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置
D.斷開電路開關(guān)
(4)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2 V,為了使燈兩端電壓達到3.8 V, 必須將滑片向___(左/右)調(diào)節(jié);當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為___W;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用如圖所示的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點。
(1)實驗室里有水銀溫度計(-20℃~120 ℃)和酒精溫度計(-80℃~60 ℃),則該實驗應選用_________溫度計。
(2)實驗中,當水沸騰后再繼續(xù)加熱,水的溫度_________。實驗完畢,小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是石棉網(wǎng)的余溫_______杯中水的溫度。
(3)根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時,當水沸騰時可以改用______(選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好。
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【題目】自行車上有許多物件和設(shè)計包含了我們學過的力學知識,請你寫出物件設(shè)計的作用原理. 例:結(jié)構(gòu):自行車輪胎上的花紋
原理:增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
(1)結(jié)構(gòu):原理:
(2)結(jié)構(gòu):原理:
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【題目】近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里,這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是()
A. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能 B. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學能
C. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學能 D. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能
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【題目】如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,
A. 動滑輪的重為100N
B. 該滑輪組的機械效率是80%
C. 工人所做的有用功是1000J
D. 工人對地面的壓力與其重力相比要變小
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【題目】關(guān)于太陽能的利用,下列說法中錯誤的是
A. 太陽能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 太陽能不能直接轉(zhuǎn)化成電能
C. 利用太陽能安全、清潔、無污染
D. 太陽能取之不盡,用之不竭
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【題目】麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( )
A.增大座墊面積能減小對人的壓強
B.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,小紅用圖甲的裝置做了兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時間變化的圖象a和b.
(1)小紅所用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的.圖乙中溫度計的示數(shù)為 ℃;根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù),應選用測溫物質(zhì)為 的溫度計.
(2)由圖象可知:水的沸點是 ℃;這時的大氣壓 1標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):a和b圖象說明兩次實驗中所用水的 不同.
(3)由圖丁中的b圖象可知,t1時刻水的內(nèi)能 t2時刻水的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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