【題目】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是P= ，生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ．

【答案】1.013×105Pa；低

【解析】

試題分析：在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持起760mm的水銀柱，

p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa．

因?yàn)榈厍蛑車(chē)拇髿鈱臃植己懿痪鶆�，越到高空空氣稀薄，空氣密度較小，所以高原地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點(diǎn)會(huì)很低，所以煮的食物會(huì)不熟．人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作．

故答案：1.013×105Pa；低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩手相互搓一搓會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò) 的方式改變手的內(nèi)能的．這種改變內(nèi)能的方法與汽油機(jī) 沖程中的能量轉(zhuǎn)化相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】娜娜透過(guò)凸透鏡看書(shū)時(shí)，看到了一個(gè)正立、放大的像，此像是 （填“虛”或“實(shí)”）像，如果她將凸透鏡靠近書(shū)本，像會(huì) （填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（用公式表示）： 。

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度 ，（填“較小”或“較大”）其目的是： 讓小車(chē)下滑的時(shí)間 （長(zhǎng)、短）一些，這樣能減小時(shí)間測(cè)量的誤差．

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC 偏 （填“大”或“小”）；可以看出小車(chē)在下滑過(guò)程中做 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)

（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度．VAB= m/s．

（5）小車(chē)下滑過(guò)程中全程的平均速度為：VAC= m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)在測(cè)定鹽水的密度時(shí)，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和鹽水的總質(zhì)量．如圖1表示的是他從燒杯中倒入量筒內(nèi)鹽水的體積，如圖2表示的是他用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量．請(qǐng)根據(jù)圖中的情況，幫助小英完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

倒出鹽水的質(zhì)量m2/g

倒出鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/gcm﹣3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)“電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)”的科學(xué)家是（ ）
A.安培
B.托里拆利
C.歐姆
D.奧斯特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水銀的溫度降到﹣269℃時(shí)，其電阻會(huì)完全消失，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象．如果應(yīng)用該現(xiàn)象進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電，電線 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重為G=3200N的重物，當(dāng)重物以0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力F的功率是2000W．忽略摩擦和繩重．求

（1）動(dòng)滑輪總重G′；

（2）滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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