【題目】下列事例中描述的物體一定受到平衡力作用的是( )
A. 在平直軌道上加速前進的列車 B. 矗立在高山上的大石頭
C. 從樹上落下的蘋果 D. 繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活和生產中,摩擦的利用和防止無時不在,下列事例中為了減小摩擦的是( )
A. 汽車的車輪上刻有很多花紋
B. 寫字時,用力握住鋼筆
C. 經常給自行車軸加潤滑油
D. 純凈水瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)某興趣小組探究滑動摩擦力大小與壓力、重力是否有關,設計的實驗裝置如圖所示。將質量不計的白紙放在水平放置的臺式測力計上,再在白紙上放金屬盒,金屬盒連接固定在墻上的彈簧測力計。興趣小組進行了3次實驗,實驗步驟和數(shù)據記錄如表所示。請回答下列問題:
實驗步驟 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N | |
① | 把金屬盒放在質量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 接著,將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 接著,往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為4.8N,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
(1)下列情況中,能最方便的通過對彈簧測力計讀數(shù)測出滑動摩擦力大小的是 。
A.白紙、金屬盒都必須勻速運動
B.白紙必須勻速運動,要等金屬盒停止運動
C.白紙、金屬盒都必須停止運動
D.白紙運動可以不勻速,要等金屬盒停止運動
(2)要判斷重力的大小是否直接決定摩擦力的大小,應對比步驟 。
(3)通過本次實驗探究,可得出的結論: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于聲音的產生正確的說法是( )
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B.物體振動停止后還會發(fā)出微弱的聲音
C.振動停止,發(fā)聲也停止
D.只要物體振動,我們就能聽到聲音
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【題目】F1、F2是作用在同一直線上的兩個力,它們的合力方向水平向左,大小為60N,已知F1的大小為20N。下列關于F2的說法中正確的是( )
A. F2大小一定是40N B. F2大小一定是80N
C. F2的方向可能向左,也可能向右 D. F2的方向一定是向左的
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【題目】火車站臺上都設有安全線;疖囘M站時,人若越過安全線,有可能被吸進鐵道,發(fā)生危險。為配合我國第六次鐵路大提速,公安部交管局再次發(fā)出公告,在火車站站臺上候車的乘客應 站在安全線外。從物理學的角度看,其原因是火車通過時,人體與車輛之間的空氣流速比外側________,壓強_______(填“增大”或“減。。
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【題目】用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度,共測了四次,其結果不同,這說明( )
A. 該物體的真實長度是不定的
B. 這四次測量結果都是不可靠的
C. 測量不可避免地有誤差
D. 測量次數(shù)多了反而得不到正確結果
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